第二课时 常见合金的组成及应用
教学目标
1. 使学生初步了解合金。
2.认识金属与合金在性能上的主要差异。
3.知道生活中常见合金的组成,了解新型合金的用途。了解易拉罐的主要成分。
教学重点:认识金属与合金在性能上的主要差异。
教学方法:调查或实验、查阅资料。
教学过程:
[思考与交流]
1、什么是合金?你日常生活中的金属制品那些是合金?
2、为什么我们使用的金属材料主要是合金?而不是纯金属?
3、查阅资料,填写制造下列汽车配件所用的金属或合金,并解释使用这些材料的原因。
汽车配件 |
金属或合金 |
使用原因 |
电线芯 |
|
|
汽车外壳 |
|
|
灯丝 |
|
|
发动机 |
|
|
排气管 |
|
|
[过渡] 我们日常生活中所用金属基本上都是合金,原因是合金与纯金属相比具有优越的性能,下面我们认识合金。
[板书]
第三章 探索生活中材料
第一节 合金
一、认识合金
[阅读] 合金第一自然段。
[板书] 合金:就是两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
特点:合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,一般地说,合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
[思考] 为什么合金具有良好的机械性能?