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2019-2020化学新课堂九年级上册第7单元《燃料及其利用》课件+教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型：PPT 课件
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：6.25MB
    • 资料上传：admin
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    • 下载次数：8
    • 更新时间：2020-03-08 15:58:39
    • 上传时间：2020-03-08 15:59:07
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  • ※资料简介※

  • 课题2 燃料的合理利用与开发
     课题分析
    能源问题是21世纪的热点问题。当今社会能源结构中占有主导地位的化石燃料，在给人们生活带来便利的同时，也面临着即将枯竭的危机和严峻的环境污染问题。使学生正视燃料使用现状，并初步树立结合实际作出合理决策的意识，无疑是本课题应达到的主要目标。在本课题学习之前，学生大多通过报纸、电视、网络等渠道了解过一些与能源相关的信息，教学中应基于学生现状，采取灵活多样的形式，帮助学生形成正确的能源观，并初步尝试从化学角度去解决能源问题。
     教学目标
        1.知识与技能：
    （1）知道化学反应中时常伴随着能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
    （2）知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。
    （3）认识到化石燃料的不可再生性，知道合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
        2.过程与方法：
    （1）学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息 。
    （2）运用思考、讨论的方法来获取信息，运用实验的方法来得出结论。
        3.情感态度和价值观：
    （1）通过对化石燃料的形成、使用年限，对人类所起的重要作用的了解，认识到合理开发的重要性。
    （2）养成节约利用资源的意识。
     重点难点
    重点：（1）了解化石燃料的形成过程和不可再生性。
    （2）认识化石燃料对人类所起的重要作用。
    （3）了解化学反应中的能量变化。
    （4）知道石油炼制的几种主要产品及用途。
    （5）了解化石燃料燃烧对环境的影响。懂得选择对环境污染较小的燃料。

    难点：（1）了解化学反应中的能量变化。
    （2）对化石燃料的认识。
     教学设计
       [新课引入]生活中我们发现燃烧能产生大量的热量。那么，是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量呢?下面学生分组做一个实验。
    [投影打出实验内容]
    [小组实验一]在装有镁条的试管中加入适量稀盐酸溶液，观察现象，并用手触摸试管外壁。
    [小组实验二]在一支试管中加入加入一小勺干燥的生石灰，再加入约2mL水，观察现象，并用手触摸试管外壁。
    [学生实验，教师巡视]
    [设问]这两个个实验说明了什么问题呢?
    [回答]这两个化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，放出热量。
    [评价]回答得很准确。
    学生自主阅读课本136页的内容，小组讨论整理出投影仪上问题的答案。
    [学生活动，教师巡视]
    [小组代表发言，教师评价并讲解]化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化，即有放热现象或吸热现象发生。类似于可燃物燃烧，镁和盐酸这样的反应，我们称之为放热反应。像碳与二氧化碳，一氧化碳还原氧化铜的反应称之为吸热反应。
    [板书]
    一、化学反应中的能量变化
    放热反应
    吸热反应
    [讨论]在当今社会，人们利用化学反应，有时主要是为了制取所需要的物质，有时却主要是为了利用化学反应所释放出的能量。化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中，同学们能举出一些实际应用的例子吗？
    [学生讨论，举例]
    [讲解]生活中的各个角落都在使用燃料，教师图片展示燃料对生活的重要性
    [过渡]现在我们的生活中，经常使用的燃料是哪些呢？学生自主阅读课本回答投影仪上的问题。小组之间相互讨论，举手发言。
    [学生活动，教师巡视]
    [板书]二、化石燃料的利用
    [板书]1.煤和石油
    [评价]大家回答得非常好，教师讲解。
    [回答]1．煤是由有机物和无机物所组成的复杂混合物，主要含有碳元素，此外，还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。
    2．将煤隔绝空气加热，属于化学变化，可使煤分解成焦炭、煤焦油和焦炉气等。其中，焦炭可以冶金，煤焦油是重要的化工原料，焦炉气则是重要的燃料。这样煤就能被综合利用了。
    3．从油井中开采出来的石油，又称原油。原油通常显深棕色或黑色，常有绿色或蓝色荧光，有特殊气味，不溶于水，密度比水的稍小，没有固定的熔点和沸点。
    4. 石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素，它也是一种混合物。
    5．石油和煤一样，给它加热后，同样能得到很多产品，属于物理变化。人们利用这些产品的燃烧，给工厂、农村、汽车、轮船、火车等提供所需要的动力和热量。
    [板书]2.天然气
    [小组代表回答天然气的相关问题，教师评价并讲解]
    1．甲烷是无色气体，具有可燃性。
    2．甲烷燃烧时火焰明亮并呈蓝色，可以看到，烧杯内壁

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