普通高中课程标准实验教科书—化学选修第二册[人教版]
第二单元 化学与资源的开发利用
课题2 海水的综合利用
教学目标:
1.掌握氯碱工业、海水提溴、海水冶炼镁的化学原理;
2.了解海水的综合利用,认识化学科学发展对自然资源利用的作用。
教学重点、难点:氯碱工业、海水提溴、海水冶炼镁的化学原理。
探究建议:
1.收集资料:海水资源的综合利用。
2.查阅有关氯碱工业发展的资料,讨论科学技术对促进生产力发展所起的作用。
课时划分:两课时
教学过程
第一课时
[课堂练习]
1、关于电解NaCI水溶液,下列叙述正确的是(B )
A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠
B.若在阳极附近的溶液中滴人KI溶液,溶液呈棕色
C.若在阴极附近的溶液中滴人酚酞试液,溶液呈无色
D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后落液呈中性
A a为正极,b为负极;NaClO和NaCl
B a为负极,b为正极;NaClO和NaCl
C a为阳极,b为阴极;HClO和NaCl
D a为阴极,b为阳极;HClO和NaCl
3、(2005年高考广东理综)海水占地球总储水量的97.2%。若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海洋资源。
(1)海水中含有大量的氯化钠。氯化钠中的金属元素位于元素周期表第 族。
(2)目前国际上实用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽,