课题:氧化还原反应复习(总课时为4-5课时)
上海市东昌中学
【教学目标】
1.知识与技能
(1) 巩固和理解有关氧化还原反应的几组概念。
(2) 会判断氧化剂、还原剂的氧化性、还原性的强弱。
(3) 理解氧化还原反应的一般规律。
(4) 能快速配平中学阶段常见的氧化还原化学方程式。
(5) 熟练掌握氧化还原反应的简单计算。
2.过程与方法
(1) 通过元认知监控的训练,帮助学生进行基本概念的有效回忆。
(2) 通过类比、归纳将陌生的情景转化为熟悉的情景,化未知为已知。
(3) 利用问题解决的过程,将氧化还原反应相关知识网络化。
3.情感态度与价值观
(1) 元认知监控的训练,从而学会控制自己的思维过程。
(2) 记忆策略的训练,体会进行有效记忆的优势,从而主动进行记忆策略的改进。
(3)
【教学重点、难点】
【教学模式】
【教学媒体】
【教学过程】
第一讲 氧化-还原反应方程式的配平
一 教学目标
1、
2、
3、学习策略的训练:
(1) 阅读理解和组织学习策略的训练:
通过阅读和练习,能归纳出常见类型的氧化-还原反应方程式配平的路径:
(一个流程,二种类型及方向,三个要点,及四个步骤)
(2)元认知监控的训练:通过解题过程的“出声想”,使“思维过程外显”,