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2009届高考化学第二轮复习--氧化还原反应（怀集一中公开课教案及课件）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：356.98KB
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- 更新时间：2009-04-27 18:17:28
- 上传时间：2009-04-27 18:18:03
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※资料简介※
2009届二轮复习——氧化还原反应

一、一轮复习过程中，同学们反馈的信息：

1、基本概念不清逻辑思维不明：同学们对氧化反应、还原反应；被氧化、被还原；氧化剂、还原剂；还原产物、氧化产物；氧化性、还原性等基本概念理解不到位。用基本概念去判断试题时逻辑思维混乱，学以致用的能力较差。

2、推理能力较差，难点不能突破：同学们对新信息的吸收能力不强，氧化性、还原性及产物的推导错误，导致氧化还原反应方程式书写混乱，计算必然错误。计算中不能灵活运用氧化还原反应最本质的定量关系——得失电子守恒。

3、细节做不好，非智力失分常有：一轮复习的练习中，同学们常因粗心失分常有。主要体现在审题不完整，答题随意性强，个别细节做不好，计算粗心，写方程式大意等。

二、关于氧化还原反应的二轮复习方向

1.理清概念：

概念是一切知识之源、科学之本，只有概念清晰准确，才能掌握一门科学。所以，理清概念是重中之重。此部分主要有五对概念：

（1）氧化反应：失去电子的反应；

     还原反应：得到电子的反应。

（2）被氧化：失去电子的变化过程；

     被还原：得到电子的变化过程。

（3）氧化产物：还原剂在反应中失去电子后被氧化而形成的生成物；

     还原产物：氧化剂在反应中得到电子后被还原而形成的生成物。

（4）还原剂：失去电子的物质；

     氧化剂：得到电子的物质。

（5）还原性：还原剂具有的失去电子的性质；

     氧化性：氧化剂具有的得到电子的性质。

2.弄清联系：
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