教(学)案-实验七燃烧和灭火（沪教版）|第一节常见的化学反应——燃烧|第四章认识化学变化|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

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※资料简介※

实验九 燃烧和爆炸

实验设计思想：

1．通过对燃烧条件的探究学习对事实进行分析得出结论以及归纳总结的科学方法。

2．通过实验体验有趣的探究过程，增强学习兴趣。

实验原理：

1．燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应。

2．燃烧需要三个条件：可燃物；氧气（或空气）；达到着火点（燃烧所需的最低温度）

3．燃烧时氧气充足或不充足，可燃物燃烧的情况是不同的。

4．在有限的空间内如果发生急速燃烧就会引起爆炸。

实验目的：

1．实验认识燃烧的条件。

2．学会对事实进行分析得出结论以及归纳总结的科学方法。

3．体验有趣的探究过程，增强学习兴趣。

实验用品：

酒精灯、镊子、透明玻璃杯、棉花、小木条、火柴、蜡烛、煤、白瓷板、圆形纸桶（容积500Ml-1000mL）、乳胶管（10cm）、洗耳球

酒精、水、干燥淀粉

实验步骤：

一．燃烧条件的探究

实验步骤

现象

结论、解释、化学方程式

1．如图所示，用镊子夹取棉花球和一小块玻璃片，放在酒精灯火焰上片刻，观察现象。

棉花能被点燃

玻璃不能被点燃

燃烧需要可燃物

2．如图所示，分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙，观察现象。

用玻璃杯罩住的蜡烛燃烧一会儿后熄灭

未罩住的蜡烛继续燃烧

蜡烛被玻璃杯罩住后，被内的氧气被消耗完蜡烛熄灭

没有氧气不能燃烧

实验七 燃烧和灭火（沪教版）