第三节 古生物的“遗产”--化石燃料（粤教版）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：粤教版
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2009-01-11 20:00:18
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5.3 古生物的“遗产”——化石燃料
教学目标
1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。
2.了解化石燃料储量有限、不可再生。
3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。
4.认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。
5.认识燃料充分燃烧的重要意义。
教学重点
化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。
教学难点
煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。
教学课时
两课时
教学过程
[引 言]燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大珍贵遗产。
[讨 论]1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？
2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？
3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？
4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？
[讲 述]上述所涉及的燃料有煤、汽油、柴油、石油气、天然气等，其中石油气、汽油、煤油都来自石油。煤、石油、天然气就是我们常说的化石燃料，它们都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成。
[板 书]一.什么是化石燃料
[阅 读]课本P.150~151 讨论：
1.什么是化石燃料？
2.化石燃料是怎样形成的？
3.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的？
4.我国的化石燃料资源储量情况如何？
完成课本P.152表格
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