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2010届高考化学一轮专题复习--第七部分第34讲《物质的分离、提纯与检验》
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
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- 适用学校:不限
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- ※资料简介※
第34讲 物质的分离、提纯与检验
★ 一、考情直播
考纲解读
考纲内容
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能力要求
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考向定位
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1.能对常见混合物分离、提纯;
2.能对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。
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1.了解对混合物分离、提纯的基本要求。
2.掌握常用的分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项。
3.能综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行分离、提纯和鉴别
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本讲重点是①混合物分离、提纯;②分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项;③综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。
今后的命题方向:将元素化合物知识作为实验的载体,以新情境来考查考生对常见的物质进行分离、提纯、检验和鉴别的实验综合运用能力。
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2.考点整合
考点1物质的分离提纯
1.物质的分离、提纯的一般原则:分离或提纯一般应遵循 “两不两易”原则,即不增加 ,不减少所需物质,所选试剂便宜易得,欲得物质易于 。
2.物质分离提纯的常用方法
①物理方法: 过滤、结晶重结晶、蒸发、蒸馏、分馏、分液、萃取、升华、渗析、溶解、盐析、洗气等。
②化学方法:
(1)加热法:混合物中混有 性差的物质时,可直接加热,使热稳定性差的物质分解而分离出去,有时受热后能变为被提纯的物质。例如,食盐中混有氯化铵。
(2)沉淀法:在混合物中加入某试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该种方法一定要注意不能引入新 。若使用多种试剂将溶液中不同离子逐一沉淀,这时应注意后加试剂能将先加试剂的过量部分除去,最后加的试剂不引入新杂质。例如,加适量BaCl2溶液除去NaCl中的Na2SO4。
(3)转化法:不能通过一次反应达到分离的目的,而要经过转化为其他物质才能分离,然后在将转化物质恢复为原物质。例如,苯酚中混有硝基苯时,先加入NaOH溶液后分液,再向苯酚钠溶液中通入CO2重新生成苯酚等。注意转化过程中尽量减少被分离物的损失。
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