PPT 课件-课题2《分子和原子》教、学案及课件（南京外国语学校仙林分校）|课题4 化学式与化合价|第四单元自然界的水|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

课题2 分子和原子教案

南京外国语学校仙林分校

教学目标：

1、知识目标：使学生知道分子和原子的真实存在及分子和原子是构成物质的基本粒
子，初步理解分子和原子的概念，使学生会运用分子和原子观点来解释一些现象。

2、能力目标：通过实验和模拟微观粒子运动，培养学生的观察能力、抽象思维和逻
辑思维的能力，同时了解科学探究的一般方法。

3、情感态度和价值观：通过物质具有可分性，进而认识分子和原子可分与不可分，
对学生进行科学态度教育和辩证看问题的思维方法教育，通过实验和模拟微观粒子运动激发学生的学习兴趣，培养实事求是的科学态度。

教学重点：1、让学生了解物质结构的初步知识。

2、分子和原子概念的建立以及基本性质的认识。

3、指导学生进行抽象思维

教学难点：化学变化和物理变化中各种微粒的变化

教学方法：问题------探究------讨论

教学过程：

教师活动	学生活动	设计意图
[提问]考考大家的记忆力，这些图片在哪里见过，说的是什么内容？ [板书]分子的三特征	复习回顾	引导学习回忆在初二物理中学过的关于“走进分子世界”。
[提问]请用学过的知识解释下列现象？	讨论回答	复习应用，强化知识
[提问并板书]利用分子的三特征可以解释什么样的变化？	总结	解释物理变化通常就是用分子的三特征
[实验]书P50页活动与探究用一个大烧杯将装有酚酞溶液的小烧杯和装有浓氨水的小烧杯罩住 [提问]可能有哪些粒子会使酚酞变红？	观察现象完成学案科学探究：提出猜想设计实验得出结论	改变书上实验顺序，变验证性实验为探究性实验，让学生了解科学探究的一般过程。
[提问]物质是由分子、原子构成的分子又是怎样的结构？请同学按图拼装分子模型	动手拼装完成学案关系图上台板书	把肉眼不可见的粒子可视化，同时在拼装过程中体会物质、分子、原子之间的关系。