活动1《认识盐类的水解》课件、教学设计（鲁教版选修6）

• ※基本信息※
• • 资料类型：PPT 课件
  • 教材版本：鲁教版
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
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  • 资料大小：23.11KB
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  • 更新时间：2009-11-03 22:16:57
  • 上传时间：2009-11-03 22:17:34
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  选修模块〈实验化学〉
  主题２物质性质及反应规律的研究
  课题２认识发生在盐溶液中的化学反应
  活动１认识盐类的水解
  一、教材分析
  1、盐类的水解涉及的知识面较宽，综合性较强，具有很强的理论意义和实际意义，是前面已学过的电解质的电离，水的电离平衡和水的离子积，以及平衡移动原理等知识的综合利用。通过本节的教学在进一步理解盐类水解实质的基础上，可以加深对强弱电解质、离子反应和离子反应方程式等知识的理解。
  2、根据学生已有的知识水平和认知能力，以及教学大纲和教材的要求确立本节的教学目标为：
  ①知识：使学生理解强酸弱减盐和强碱弱酸盐的水解
  ②能力：培养学生的实验技能和分析问题，解决问题的能力
  ③德育：对学生进行科学态度和科学方法教育，使学生学会透过现象看本质
  ④情感：创设宽松学习氛围，激发学生学习化学的兴趣
  3、教学重点、难点及确立依据
  教学重点：盐类的水解的本质
  教学难点：盐类水解的本质；提出问题和分析问题的能力的培养
  二、教学设计思路：（五号宋体，加粗）
  教学目标的达成，需要优选教学方法，本节课基本方法是综合启发式并把研究性学习渗入课堂中，具体思路：教师引入——提出问题——实验探究——得出结果——分组讨论——学生小结——微观模拟（直观化）——教师小结——习题巩固本方法充分体现了教师主导，学生主体，思维主线的教学原则，充分调动了学生的主动性，使学生使终处于主动探索知识、积极思考的主动学习状态中。
  三、教案
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