主题1 课题3 垃圾的妥善处理与利用
教学目标
1、 认识将生活垃圾分类处理的必要性,知道常见的生活垃圾分类的方法。
2、 通过走访等方式了解生活垃圾的种类,并知道其分类的方法和标准。
3、 介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法,促使学生认识生活垃圾的两面性,树立合理利用垃圾资源的观点。
教学重点、难点
1、理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法。
2、认识科学的发展对于环境保护的重要作用,树立可持续发展的观念。
3、垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点
教学过程
【活动探究】 关注宝贵的再生资源
你注意到自己每天扔掉了哪些垃圾吗?你知道你扔掉的有些垃圾是宝贵的再生资源吗?为了保护环境,使垃圾中的宝贵资源得到充分利用,想一想可以怎样处理垃圾,并填写下表。
扔掉了什么 |
所属类别 |
能否回收 |
回收后如何利用 |
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—、垃圾的分类
要使垃圾(waste)中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行分类。
[讲述] 活垃圾分为三大类:
有害垃圾——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。
有机垃圾——既在自然条件下易分解的垃圾,主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。
无机垃圾——既废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等,还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。
[展示] 展示生活垃圾分类标志