教(学)案-唐山市2011年化学高考备考研讨会讲稿|高考信息|高考复习|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2010-09-15 20:48:07
上传时间：2010-09-15 20:48:32

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※资料简介※

2011年唐山市化学高考备考研讨会讲稿

一.基本概念

1．近三年高考命题特点：

注重与氧化还原反应、物质结构、分散系、电化学等有关的基本概念的考查。

2．“物质的组成、性质和分类”高考的知识内容和要求如下表：

内容	要求
1．分子、原子、离子、元素等概念的含义原子团的定义	理解　了解
2．物理变化与化学变化的区别与联系	理解
3．混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念	理解
4．同素异形体的概念	了解
5．酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系	理解

3．基本概念的复习策略

（1）根据概念的外延和内涵，认识概念之间的内在联系和本质区别

（2）说概念　

课堂教学面临着从“灌输中心教学”转型为“对话中心教学”的课题，这一过程体现了教在主动中退让，学在吸收中进取。课堂教学过程中，要切实贯彻“学以致表”的理念，科学合理安排时间，设计不同层次的问题，让不同层次的学生讲，充分调动学生学习的积极性，使学生掌握的知识更牢固。

二．基本理论

(一)化学反应速率与化学平衡

1．近三年高考试题特点

主要考查平衡移动原理、等效平衡；试题情景为图像或表格为主；难度中等。

2．化学反应速率与化学平衡，高考的知识内容和要求如下表：

内容	要求
1．化学反应速率的概念、反应速率的表示方法，外界条件（浓度、温度、压强和催化剂等）对反应速率的影响	了解
2．化学反应的可逆性化学平衡的含义化学平衡与反应速率之间的内存联系	了解理解掌握
3．勒夏特列原理的含义浓度、温度和压强等条件对化学平衡移动的影响	理解掌握

(二)物质结构

1．近三年高考试题特点

物质结构部分比较重视化学键与分子结构的考查；近三年对周期律、长式周期表的结构、晶体的类型及其性质等无机化学的核心知识考查明显不够，估计2010年会加强该部分的考查。近三年高考试题考查了质子数、中子数、核外电子数、原子序数、同位素、相对原子质量等概念及其相互之间的关系；“构、位、性”三者间的关系；化学键的分类、常见主族元素的原子结构特点及主要化合价、酸性氧化物的主要化学性质；分子的空间构型及分子极性的判断、电子式的书写、晶体的类型、元素的推断等。

2．物质结构高考的知识内容和要求如下表：

内容	要求
1．原子的组成及同位素的概念原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系	理解掌握
2．核外电子排布规律（以第1、2、3周期的元素为例）	掌握
3．离子键、共价键的含义，极性键和非极性键氢键，极性分子和非极性分子，分子间作用力	理解了解
4．几种晶体类型（离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体）及其性质	了解

元素周期律和周期表高考的内容和要求如下表：

内容	要求
1．元素周期律的实质及元素周期表（长式）的结构（周期、族）	掌握
2．随着原子序数的递增，原子核外电子排布的周期性与元素性质（元素的原子半径、化合价以及单质、化合物的性质等）递变关系，核外电子排布规律	掌握

说明：以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质（如原子半径、化合价、单质及化合物性质）的递变规律与原子结构的关系；以IA

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