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4.4《大自然中的二氧化碳》达标测试（鲁教版九年级化学）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：沪教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：117.84KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：54
- 更新时间：2010-12-11 16:46:48
- 上传时间：2010-12-11 16:47:21
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※资料简介※
达标测试
我夯基我达标
1.(2010南通) 图4-19是1994年和2010年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量。下列说法不正确的是(    )

图4-19
A.曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
C.二氧化硫的含量在10年时间内降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气，控制污染的方法是禁止使用汽车
思路解析：从世界范围来看，造成空气污染的有害气体主要是SO2、CO和NO2，其中SO2主要是由煤炭燃烧产生的，CO和NO2则主要是由汽车排出的废气产生的。对燃料采用脱硫处理或对燃料燃烧产生的废气进行净化处理，都能较好地控制有害气体的排放。
答案：D
2.(2010广东茂名市课改区) 下列是实验室常用的装置：

图4-20
完成下列问题：
(1)图中仪器a的名称是_______。
(2)A装置可用于实验室制取_______(填气体名称)。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：____________ (填编号)。
(4)图4-21为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请完成下列问题：

图4-21
①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作？
________________________________________________________。
②对比你选择的制取CO2装置，你认为该装置的优点是：
________________________________________________。(只需回答一点)
思路解析：本题是一道实验综合题，考查了仪器的识别、装置作用的判断，以及物质的制取、装置的选择等，特别是本题第(4)小题让人耳目一新，同学们需与传统装置相比，在深刻认识和理解该实验原理的基础上不难得出合理答案。
答案：(1)锥形瓶 (2)氧气 (3)B或C (4)①将试管提起，使之离开酸液即可(或夹紧胶管，使固体与酸液分离)。②该实验设计用到的实验用品较少；或操作方法简便(或可随时停止反应，控制CO2的量)
3.(2010广西桂林课改区) 通过比较，我发现在实验室收集O2和CO2(    )
A.都能用排水集气法                            B.都不能用排水集气法
C.都能用向下排空气法                          D.都能用向上排空气法
思路解析：CO2的密度比空气大，能用向上排空气法收集；CO2可溶于水，一般不能用排水集气法收集。O2的密度比空气大且难溶于水，所以既可用向上排空法，又可用排水法收集。
答案：D
4.实验室制取气体要按一定顺序完成操作步骤，下列有关CO2制取的操作顺序正确的是(    )
①向试管中放大理石、倒入盐酸 ②检查气密性 ③收集气体
A.①②③              B.②③①              C.③②①              D.②①③
思路解析：制取气体时，首先要检查装置的气密性。
答案：D
5.图4-22为实验室常用的实验置。利用该装置不能进行的实验是(    )

图4-22
A.H2+CuO Cu+H2O                         B.Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
C.2H2O2 2H2O+O2↑                      D.CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
思路解析：注意实验装置的选择要依据反应物、生成物的状态及反应条件。A项中反应条件为加热，利用图示装置无法进行实验。
答案：A
6.(2010山东临沂模拟) 可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室中制取二氧化碳的是(    )
A.①②③              B.③④⑤              C.⑥                  D.全部
思路解析：①②两类方法虽然能生成二氧化碳，但燃烧需在空气中进行，放出大量的热，对仪器、装置的要求高而且复杂，燃烧生成的气体也难收集，故在实验室里操作性差；③④两类方法在高温下进行，操作不便；⑤反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，反应逐渐停止；⑦反应剧烈，不易收集，并且浓盐酸挥发出氯化氢气体，使二氧化碳不纯；⑧中二氧化碳不纯，含量低。
答案：C
我综合我发展
7.专家认为，2010年中国北方频发的台风暴雨现象，是中国气候在温室效应日益加重的形势下，正从“南涝北旱”格局演变成“南旱北涝”新趋向。2010年9月四大飓风将接连袭美，专家称是温室效应造成飓风增多。
(1)造成温室效应的主要原因是_________________________________________________。
(2)为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_______________________________________________。
(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情：________________________。
思路解析：温室效应主要是由于空气中二氧化碳含量过高所致。造成二氧化碳含量升高的原因是大量使用矿物燃料；节约用纸可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放，也可减少造纸所需的木材，从而保护森林可吸收更多的二氧化碳；自己通过行动来减缓温室效应可从节约木材方面考虑，如不使用一次性木筷子、多植树造林增加绿化面积、节约用纸等。
答案：(1)大量使用矿物燃料燃烧所排放的二氧化碳气体造成的
(2)双面使用纸张可以节约能源，减少二氧化碳的排放，也可节约木材，保护森林吸收更多的二氧化碳
(3)用电子贺卡代替明信片
8.(2010广东梅州中考) 关于图4-23所示装置的用途，说法错误的是(    )

图4-23
A.若用来干燥CO2时，装置内应盛有约半瓶的浓H2SO4，气体从A端通入
B.若用排空气法收集H2时，气体从装置的A端通入
C.若用排气法收集O2时，装置内应盛满水，气体从B端通入
D.医院给病人输O2时，装置内盛约半瓶蒸馏水，O2从A端通入，用来观察O2输出的速率。
思路解析：用排空气法收集密度比空气小的气体时，气体应从装置的B端通入。
答案：B
9.(2010年北京海淀中考) 小明组装了如图4-24所示的装置A、B进行趣味实验。

锥形瓶和滴管中分别盛放不同物质
图4-24
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