2011年广州市一模理科综合化学试卷讲评
广州市第八十九中学 孙 华
课前准备:近三年广东高考化学“实验探究题”回眸
近三年广东高考化学“实验探究题”回眸
1.(2008年广东化学卷21)(12分)
某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究:将适量稀硝酸加入少许样品中,加热溶解;取少许溶液,滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。
(1)请指出该结论是否合理并说明理由 。
(2)请完成对铁元素价态的探究:
限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹:3 mol•L-1H2SO43% H2O2、6 mol•L-1HNO3/0.01 mol•L-1KmnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol•L-1Kl、20% KSCN、蒸馏水。
①提出合理假设
假设1: ;假设2: ;假设3: 。
②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答)
③实验过程
根据②的实验方案,进行实验。请在答题卡上按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。
实验操作 预期现象与结论
1.(2008年广东化学卷21)(12分)答案
2.(2009年广东化学卷21)(12分)
三草酸合铁酸钾晶体K3 [Fe(C2O4 )3]•3H2O可有于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。
限选试剂:浓硫酸、1.0 mol•L-1HNO3、1.0 mol•L-1盐酸、1.0 mol•L-1 NaOH、3%H2O2、0.1mol•L-1KI、0.1 mol•L-1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。
(1)将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水(C),观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊,B中有红色固体生成,则气体产物是 。
(2)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是 ,现象是 。
(3)固体产物中铁元素存在形式的探究。
①提出合理假设
假设1: ; 假设2: ;假设3: 。
②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答)
③实验过程
根据②中方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。
实验步骤 预期现象与结论
2.(2009年广东化学卷21)、(12分)答案
(1)CO2和CO。(2)利用焰色反应 透过蓝钴玻璃观察到紫色火焰。
(3)①全部为铁单质;全部为FeO;同时存在Fe单质和FeO。③
实验步骤 预期现象与结论
步骤1:取适量固体产物于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡使K2CO3溶解。分离不溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体。 固体产物部分溶解
步骤2:向试管中加入适量CuSO4溶液,再加入少量上述不溶固体,充分振荡 (1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化,则假设2成立。
(2)若蓝色溶液颜色明显改变,且有暗红色固体物质生成,则证明有铁单质存在。
步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中,滴加过量盐酸后,取上层清夜,滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN。 结合步骤2中的(2):
(1)若溶液基本无色,则假设1成立。
(2)若溶液呈血红色,则假设3成立。
3.(2010年广东理综化学33)(16分)
某研究小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。
(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH=___________。
(2)反应Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为 .
(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl-、OH-和SO42-。请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响)。
①提出合理假设.
假设1:只存在SO32-;假设2:既不存在SO32-,也不存在ClO-;假设3:_________。
②设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3 mol•L-1 H2SO4、1 mol•L-1 NaOH、0.01 mol•L-1 KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液。