第5章 第四节 石灰石的利用(第2课时)
【学习目标】1.理解和掌握碳酸盐的检验;
2.知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙的性质;
3 .知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系;
4.通过学习形成“物质在一定条件下,可以相互转化”的观念。
【学习重点】1.碳酸盐的检验;
2.碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化关系。
【学习难点】碳酸盐的检验;
【学习过程】
一、知识准 备
物质
名称 主要成分的化学名称化学式 性 质 有关化学反应方程式 用 途
石
灰
石 名称
化学式 难溶于水,较硬,高温会分解,能与稀盐酸发生反应 ①
② 建筑材料,制生石灰、二氧 化碳、水泥、玻璃,炼铁
生
石
灰 名称
化学式 白色固体,易吸水,并放出热量,敞放在空气中易变质 做干燥剂,制熟石灰
熟
石
灰 名称
化学式 白色粉末,微溶于水,能与CO2发生反应 建筑材料砌砖抹墙制三合土,配制波尔多液,溶液用于检验CO2
石灰石、生石灰、熟石灰的比较
二、思考与交流
(四)生石灰、熟石灰、石灰石之间的相互转化
写出实现上述转化的化学方程式,并注明反应类型
(1) 属于 反应。
(2) 属于 反应。
(3) 。
(五)碳酸盐的检验
物质与稀盐酸 现 象 化学方程式
CaCO3与稀盐酸
Na2CO3与稀盐酸
K2CO3与稀盐酸
NH4HCO3与稀盐酸
NaCl与稀盐酸
结论:CaCO3、Na2CO3、K2CO3、NH4HCO3等含有碳酸根的物质(碳酸盐)都能跟盐酸反应生成CO2气体。
碳酸盐(或CO32-)检验的方法
。
问题讨论:
1、如何检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐:
操 作 现 象 结论
①
②
2、如何区分下列几组物质
(1)CaO和Ca(OH)2 ;
(2)CaO和CaCO3 ;
(3)Ca CO3和CaCl2 ;
(4)Na2CO3和NaCl ;
(5)Na2CO3和NH4HCO3