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河北省肥乡一中高二化学《金属的腐蚀与防护》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：27.35KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：36
- 更新时间：2012-01-09 21:44:47
- 上传时间：2012-01-09 21:45:28
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※资料简介※
专题1 第三单元金属的腐蚀与防护( 导学案)
任瑞芳
【教学目标】
a. 了解金属腐蚀的利弊、钢铁电化学腐蚀和化学腐蚀的原理并在此基础上寻找钢铁腐蚀的具体防护方法。
b. 培养学生观察能力、实验操作技能、自主探究及合作的科学精神。并能用多种途径和手段去了解防止钢铁腐蚀的具体防护方法。
c. 培养学生应用化学知识解释或解决与化学相关的社会问题的能力，认识化学与人类生产、生活的密切关系。形成正确的情感态度和价值观，增强社会责任感。
【重难点】
a 重点：钢铁的腐蚀及其防护
b 难点：钢铁的电化腐蚀原理
【教学方法】
① 情景教学法②合作探究法③自主学习法
【预习检测】
1、钢铁发生吸氧腐蚀时，发生还原反应的电极反应式是（      ）
A、 Fe – 2e-=Fe 2+
B、 2H + + 2e- =H2 ↑
C 、 4OH - - 4e-= 2H2O + O2 ↑
D、 2H2O + O2 + 4e- = 4OH -
2、下列事实不能用电化学理论解释的是 (   ）
A、轮船吃水线以下的船壳上装一定数量的锌块
B、铝片不用特殊方法保护
C、纯锌与稀硫酸反应时，滴入少量的CuSO4溶液后速率加快
D、镀锌铁（在铁上镀一层锌）比镀锡耐用
3、有a、b、c、d四种金属。将a与b连接起来，浸入电解质溶液中，b不易腐蚀。将a、d分别投入等浓度的盐酸中，d比a反应强烈。将铜浸入b的盐溶液里，无明显变化。如果把铜浸入c的盐溶液里，有金属c析出。据此判断它们的活动性顺序由强到弱的为： (       )

A．a > c > d > b
B．d > a > b > c
C．d > b > a > c
D．b > a > d > c
4、下列叙述正确的是（       ）
A.锌跟稀硫酸反应制取氢气，加入少量硫酸铜溶液能加快反应速率
B.镀层破损后，白口铁(镀锌的铁)比马口铁(镀锡的铁)更易腐蚀
C.家用炒菜铁锅出现锈斑的原因是发生了化学腐蚀
D.吸氧腐蚀时正极放出氧气，析氢腐蚀时正极放出氢气
E.化学腐蚀速率超过电化学腐蚀速率，析氢腐蚀比吸氧腐蚀普遍
【教学过程】
一、金属腐蚀
（1）定义：
金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程。
（2）本质：
金属失去电子被氧化。
（3）金属腐蚀类型
1.化学腐蚀   2.电化学腐蚀
1、化学腐蚀
（1）定义：
金属跟接触到的物质（如O2、CI2、SO2等）
直接发生化学反应而引起的腐蚀。
（2）原理：
金属跟氧化剂直接发生氧化还原反应。
（3）影响因素：
金属越活泼，越易被腐蚀；
金属所处的环境温度越高，腐蚀速率越快；
氧化剂浓度越大，腐蚀速率越快。
2、电化学腐蚀
    不纯的金属（或合金）跟电解质溶液接触时，会发生原电池反应，比较活泼的金属失去电子而被氧化，这种腐蚀叫做电化学腐蚀。

【课堂小结】

[课后检测]
1、以下现象与电化学腐蚀无关的是（    ）
A.黄铜(铜锌合金)制作的铜制品不
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