高阳中学单元备课说课记录
初三年级组化学学科
备课时间 2012年 5 月 19 日 地 点 实验室
课题
常见气体 制备 “主备人” 任晓莉
说课内容 “ 主备人”的思考 其他教师的见解
教材分析(节次分析、前后衔接)[ X&X&K]
本专题将氧气、氢气、二氧化碳的制备、净化、检验综合在一起,与化学方程式、实验题的考查 密切相关。
教学目标分析(考纲与课标 对知识、能 力、价值观的要求) (1)掌握气体的发生装置、收集装置,以及在制取气体时的操作注意事项。
(2)能正确选用制备气体的装置来制备气体。
(3)能正确选用排水法、向下排空气法、向上排空气法来收集气体。
(4)能总结出实验室制取气体的一般思路。
学情分析(已学知识、生活现象、旧的思维习惯等)
学生对此部分内容有基本了解,对于原理、装置有基本模型。但缺乏不同制备方法时装置选择能力以及气体密度、气体溶解度二决定的收集方法选择。
教学价值点分析及突破手段(衔接点、易混点、难点、拓展点、体验点、训练点) 易混点
1 、气体在水 中的溶解性、密度决定的收集方法,以及收集装置导管“长进短出”、“短进长出”的情况分析。
2、干燥剂的选择,比较分析。
课型设 计 气体制备原理→ 收 集方法→净化方 法→干燥方法→ 检验方法→单元测试
课时分配
3课时
媒介准备(幻灯片、实验器材、教辅的选用等)
教辅《巴蜀英才》
单元过关测试安排
溶液专题测试