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2012年中考化学试题分类单元汇编--第六单元 碳和碳的氧化物

  • ※基本信息※
    • 资料类型：中考试题
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
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    • 更新时间：2012-07-18 22:56:03
    • 上传时间：2012-07-18 22:56:43
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  • 2012年中考化学试题汇编——碳和碳的氧化物
    1.（2012.重庆市） 竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是  （        ）
    A. 黑色固体    B. 易溶于水    C. 有吸附性   D. 能够燃烧
    2．（2012•滨州）6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    　　A．提倡使用塑料袋　　              B．使用节能灯泡，人走灯灭
    　　C．少开私家车，多乘公共交通工具　　D．纸张双面打印，寄电子贺卡
    3.（2012.重庆市） 2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是  （        ）
    A. CO2 分子间有间隔                B. CO2 气体较易液化
    C. CO2 是导致酸雨的主要气体        D. 大气中CO2 增加会造成温室效应
    4.（2012．泰安市）对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是（       ）
    A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    B．CO2能溶于水，CO难溶于水
    C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
    D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    5.（2012．肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是 （      ）
        A．将气体分别通入澄清石灰水         B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中溶解性         D．用燃着的木条分别伸入瓶内
    6.（2012．德州市）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中错误的是 （      ）
    A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染         B．反应后碳元素的化合价降低
    C．该反应中Co3O4反应前后质量不变            D． 该反应类型为化合反应 
    7.（2012．东营市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列说法正确的是 （       ）
     
    A．该方法的优点是没有能耗
    B．该方法可减少碳排放
    C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用
    D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
    8.（2012．怀化市）下列说法不正确的是（　　  ）
    A．利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
    B．天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
    C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
    D．利用石墨的导电性制造石墨电极
    9.（2012．怀化市）第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”．下列做法不符合这一主题的是（　  　）
    A．开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用
    B．限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头
    C．用第四代LED绿色光源代替白炽灯
    D．加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料
    10．（2012•苏州）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（　  　）
    　   　A．观察气体颜色　    　  B．用澄清石灰水　　
    C．用带火星的木条　     　D．用紫色石蕊试液
    11．（2012•苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（　  　）
    　   　A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料　　
    B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨　　
    C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体　　
    D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
    12.（2012.娄底市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （       ）
    A.教科书循环使用
     

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