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江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学第1、2、5单元复习学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：522.26KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：22
- 更新时间：2013-01-15 07:09:41
- 上传时间：2013-01-15 07:10:23
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※资料简介※
1、2、5单元复习
【第一单元走进化学世界】                                   姓名
1.物理性质与化学性质：化学性质: 在化学发应中表现出的性质.如:可燃性,氧化性,还原性，稳定性
2.物理变化和化学变化：区别
3、蜡烛燃烧火焰分三层，外焰:温度最高
4.实验室常用仪器
使用规则
试管 ] 加热液体时,液体体积不能超过试管容积1/3,加热固体时试管口朝下稍倾斜。
酒精灯熄灭时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹⑤若洒出的酒精在桌面燃烧，应用湿抹布盖灭⑥不用酒精灯时，要盖上灯帽
胶头滴管 ① 滴液时，滴管应悬空放在容器口的上方②滴管用过后，应立即清洗
③取液的滴管应保持橡胶头在上，不能平放或倒置
天平一调: 把游码放在标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡
二放: 干燥的药品放在纸上称量(两个托盘各放一张质量相同的纸)
易潮解,有腐蚀性的药品放在玻璃器皿中称量.
三要 ①左物右码 ②放砝码时,要先大后小③要用镊子夹取砝码
量筒
注意:1)可以直接加热的玻璃仪器：试管   2)需垫石棉网加热的仪器：烧杯烧瓶3)不能加热的仪器：量筒集气瓶漏斗
7.实验药品             不能用手接触药品
1)使用药品做到三不   不能把鼻子凑到瓶口问药品(闻气味的方法:用手在容器口煽动)
                       不能品尝任何药品
2)用剩的药品做到三不：不能放回原甁，不能随意丢弃，不能拿出实验室
8.固体药品的取用：块状药品:不能打破试管底部。粉状药品:让药品不粘在试管壁上
9.液体药品的取用：
1)取用少量液体,用胶头滴管.①把瓶塞取下,倒放在桌上.目的:防止桌面上的杂质污染药品和塞子上的药品腐蚀桌面.②瓶上标签向着手心. 目的:防止液体药品流下，腐蚀标签.
2)从细口瓶倒液体 ③瓶口紧挨试管口缓慢倒入. 目的:防止液体洒落,防止倾倒过多.④立即盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处,标签向外. 目的:防止液体挥发或变质.养成良好的实验习惯,使药品放置有序,以备下次使用方便.
                     ①加热时,试管外壁有水
                     ②没有先使试管均匀受热
10.试管炸裂的原因    ③试管底部接触灯芯
                     ④烧得很热的试管,立即用冷水冲洗
11.仪器的洗涤洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
【第二单元   我们周围的空气】
一. 空气中氧气含量的测定：1.原理:利用红磷燃烧消耗掉密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入密闭容器内水的体积即为减少的氧气体积.
2.实验步骤 1)连接装置 2)检查装置气密性 3)在集气瓶内加入适量水,并做标记4)用弹簧夹夹住胶管5)点燃过量红磷,快速伸入集气瓶内,并立即塞紧瓶塞 6)燃烧结束冷却到室温后,打开弹簧夹
3.现象:红磷燃烧产生黄色火焰，大量白烟（P2O5固体小颗粒）。冷却后打开弹簧夹，水经导管流入集气瓶，流入水的体积约占集气瓶内空气体积的1/5.
4.实验分析及结论:红磷燃烧生成P2O5固体极易溶于水,不占体积,消耗掉了集气瓶内的氧气.冷却后,集气瓶内压强减小,大气压把水压进集气瓶,压进水的体积为集气瓶内消耗掉的氧气体积.由此可证明空气中氧气的体积约占空气体积的1/5.
5.导致测得的氧气体积分数偏小的原因：1)装置漏气2)红磷量不足 3)没有冷却到室温就打开弹簧夹
6.导致测得的氧气体积分数偏大的原因：1)红磷燃烧伸进集气瓶后,没有立即塞紧瓶塞,使集气瓶内的空气受热膨胀而逸出. 2)使用镁做燃烧物.因为Mg不仅能与O2反应,还能与空气中的N2反应.
7.选择此实验的燃烧物必须具备两个条件
1)该物质在空气中就能燃烧,且只跟O2反应   2)该物质燃烧后,生成固态物质.
                    1)烟尘
二. 1.空气污染物    2)有害气体 NO2 SO2 CO
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