《志鸿优化设计》2014届高考化学（人教版）一轮复习教学案：第十单元 化学实验基础（含解析）
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第2节 物质的检验、分离和提纯
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1．能对常见的物质进行检验。
2．能对常见的物质进行分离和提纯。
一、物质的检验
1．常见阳离子的检验
H＋ 滴入紫色的石蕊溶液变__________色
Na＋ 焰色反应呈________色
K＋ 透过____________，焰色反应呈________色
Al3＋ 滴加过量NaOH溶液________________________，离子方程式为_________ _____________________
Cu2＋ 加入NaOH溶液后__________________________，离子方程式为________ ______________________
Fe2＋ ①滴加KSCN溶液后____________，加入氯水后出现________色，离子方程式为________________________________；
②滴加NaOH溶液后出现________________，放置后_____ _________，最后为______________ ，离子方程式为_____________________________
Fe3＋ ①滴加KSCN溶液后____________________；
②滴加NaOH溶液后出现__________________，离子方程式为______________________________
NH＋4
和碱液共热生成能使湿润的红色石蕊试纸________的气体，离子方程式为____________________
特 别提示：①阳离子的检验除了一些特殊的方法(焰色反应、KSCN溶液显色反应)外，我们一般用NaOH溶液即可鉴别；②在没有特殊要求时，如果有多种检验方法，应该选择教材中给定的方法。
2．常见阴离子的检验
OH－ ①滴入紫色的石蕊溶液，溶液变__________；
②滴入酚酞溶液，溶液变__________
Cl－ 加入硝酸酸化的硝酸银溶液_______________，离子方程式为____________
Br－ ①加入硝酸酸化的硝酸银溶液出现____________，离子方程式为___________ ___________________；
②加入少量新制氯水，用力振荡后，加入少量四氯化碳，振荡静置，出现____________________，离子方程式为________________ __________
I－ ①加入硝酸酸化的硝酸银溶液出现____________，离子方程式为__________________________；
②加入少量新制氯水，用力振荡后，加入少量四氯化碳，振荡静置，出现__________________，离子方程式为________________；
③加入少量新制氯水，用力振荡后，加入少量淀粉溶液，溶液___________
CO2－3
①滴加盐酸后生成使澄清石灰水____________，离子方程式为______________ __________________________________________________________；
②加CaCl2溶液后________________，离子方程式为___________________
SO2－3
滴加盐酸后生成使品红溶液______的气体，离子方程式为________________
SO2－4
先加稀盐酸，没有明显现象，后滴加氯化钡溶液，出现__________，离子方程式为_____________________________________________________________
特别提示：①在检验SO2－4时，我们要注意SO2－3、Ag＋的干扰，加试剂的先后顺序不能颠倒，不能用稀硝酸酸化。②检验SO2－3、CO2－3要防止它们互相干扰，两者加稀盐酸都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，其区别在于生成的CO2无气味，而SO2有刺激性气味，能使品红或酸性高锰酸钾溶液褪色。
3．常见气体的检验
H2 点燃，出现淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个________________，片刻后有水滴出现，证明是氢气(注意甲烷的干扰)
Cl2 ______色气体，能使湿润的淀粉KI试纸变________
SO2 ________气味的气体，能使品红溶液________色，加热后____________
CO2 能使澄清石灰水________(注意SO2的干扰)
NH3 ①能使湿润的红色石蕊试纸____________；
②用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近后出现______ ______
HCl 用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近后__________
O2 能使带火星的木条____________
NO 无色气体和空气接触后变成______色气体
NO2 ______色气体溶于水生成______色气体，无色气体遇空气又变成______色
特别提示：①检验气体时，要防止气体之间的互相干扰，如Cl2、SO2均使品红溶液褪色。②我们中学阶段只学过一种碱性气体，所以只要使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体一般是氨气。
即时训练1 下列说法中正确的是________。
①只用NaOH溶液就能鉴别Al3＋、Mg2＋、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋、NH＋4
②向某溶液中滴加NaOH溶液，加热后有刺激性气味气体产生，该溶液中一定含有NH＋4
③将气体通入澄清石灰水中，若石灰水先变浑浊，后变澄清，该气体一定是CO2
④向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，然后再加入稀盐酸，沉淀不消失，该溶液中一定含有SO2－4
⑤向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液变为红色，该溶液中一定含有Fe3＋
⑥把某气体通入品红溶液，品红溶液褪色，该气体一定为SO2
二、物质的分离与提纯
1．物质分离、提纯的区别
(1)物质的分离
将混合物中的各组分______开来，获得几种________的过程。
(2)物质的提纯
将混合物中的杂质除去而得到__________的过程，又叫混合物的净化或______。
2．物质分离、提纯的常用物理方法
方法、装置 适用范围 注意事项
过滤 把不溶性__________和液体进行分离 (1)一贴：______紧贴漏斗内壁；
二低：滤纸低于__________，液面低于__________；
三靠：烧杯紧靠
__________，玻璃棒轻靠__________处，漏斗下端靠
__________；
(2)若滤液浑浊，需__________- 上一篇资料:《志鸿优化设计》2014届高考化学（人教版）一轮复习教学案：选修二 化学与技术（含解析）
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