课 题
执 笔 邓子威 时 间 2013年8月30日
学
习
目
标 知识技能: (1)了解化学反应的快慢; (2)理解和掌握化学反应速率的概念及表示方法
(3)掌握影响化学反应速率的条件
过程与方法: 通过学生动手实验,培养学生观察和描述现象的能力,并根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力
情感、态度和价值观: 1、通过实验,激发学生的求知欲和学习兴趣;
2、通过问题讨论、培养 学生善于思考,勤学好问,勇于探索的优秀品质。 。
学习重点 化学反应速率的概念;了解影响化学反应速率的因素
一、化学反应的速率
1、定义:
;
2、单位:
;
3、表达式:
.
例1、在 N2 + 3H2 2NH3 反应中,自开始至2秒,氨的浓度由0变为 0 . 6 mol/L,则以氨气表示的化学反应速率是多少 ?
化学速率与物理学中的速率有何不同?固体和纯液体 物质的速率有何特点?对于同一化学反应,化学速率可以用不同的物质来表示吗?为什么在表示化学反应的速率时,必须指明是用反应体系中的哪种物质?
化学反应速率的计算:
例2、合成NH3的反应为N2+3H2 2NH3。现在某2L的容器中充入2 mol 的N2和5 mol 的H2。
反应5 分钟后,容器中的N2的物质的量减少为1 mo l 。
试求:(1) 5分钟后,容器中H2和NH3的物质的量。 (2) 5分钟内三者的反应速率各是多少?
(3) 三者速率是否相等