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重庆市第十八中学九年级化学复习（12个专题）

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：673.48KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：67
- 更新时间：2013-11-03 16:33:12
- 上传时间：2013-11-03 16:33:54
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※资料简介※
【核心复习】
    质量守恒定律是中考的热点，要求从化学反应的实质去理解质量守恒定律，试题主要围绕着化学反应中的几个“变”与“不变”。本课时重点复习以下内容：
1.质量守恒定律的内容：__________的   物质的___________等于反应后生成的_____物质的_____________。
2.质量守恒定律能够成立的原因是：在一切化学反应中，反应前后：原子的________没有改变，原子的________没有增减，原子的__________也没有变化，所以参加化学反应的各物质的______________等于生成的各物质的_________。
3.质量守恒定律的应用：实验分析，判断物质组成，揭批伪科学。
【思维体验】
    【例1】下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（   ）

点拨：所用的容器有什么区别？
反思与小结：有气体参加反应时，质量守恒定律适用于      体系。题中D设计不合理的主要原因是实验设计者忽略了
                             。
    二、利用质量守恒定律推断物质组成
    【例2】某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过无水硫酸铜和澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成，推断正确的是（   ）
    A. 一定有碳、氢、氧元素
    B. 一定有碳、氢元素，可能有氧元素
    C. 一定有碳元素，可能有氢、氧元素
    D. 一定有碳、氧元素，可能有氢元素
点拨:该问题的关键是能否确定物质中是否含有氧元素。
反思与小结：此类考题多以填空或选择题的形式出现，主要是利用质量守恒定律中
                   不变。在分析时应注意，在没有经过质量计算之前，某些元素因为来源较多，无法确定其是否存在。
元素种类
    三、利用质量守恒定律确定物质的化学式
【例3】发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮，反应的化学方程式为：
x + 2N2O4 点燃 3N2 + 2CO2 + 4H2O
x的化学式为（     ）
A H2    B CH4    C C2H8N   D C2H8N2
点拨：一个完整的化学式应包括元素组成和分子中的原子个数。分别可以利用质量守恒定律的哪些“不变”来解决。
举一反三：下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“ ”、“ ”、“ ”分别表示B、A、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ B   ）。

A. 4：1：3    B. 3 ：1：2
C. 4：1：2    D. 3：1：3
反思与小结：解此类题目主要是根据化学反应前后         和         不变，多以填空或选择题的形式出现。常见错误：由分子数目分析原子数目时计算不准确。
四、元素质量守恒的计算
点拨：生成物中一共出现了几种元素？质量分别是多少？与反应前元素的质量有什么关系？其中生成物中氧元素的质量与参加反应的氧气的质量是否相等？说明什么？
举一反三：例2 （重庆）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：
物质氧气二氧化碳水蒸气 M
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 x
    （1）根据质量守恒定律，你认为x的值应为_________；
（ 2）未知物质M中一定含有的元素为_________。

反思与小结：一个化学变化，如果不能进行化学方程式的计算，一般可以结合
       的不变，利用化学式计算来解决。
元素的质量不变
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