【快乐学案】2014届九年级化学最新导学案--第二单元《我们周围的空气》单元复习
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课题：《我们周围的空气 》单元复习
【 复习目标】：
1.记住空气的成分及其体积分数；能说出氮气和稀有气体的重要用途及空气的污染物。
2.能说出 O2的主要物理性质，结合木炭、铁丝等在O2中燃烧的现象，记住O2的化学性质，并能正确书写相应的化学方程式。（重点）
3. 掌握实验室制备的原理、装置和操作；能用实验测定空气中O2的含量。（重难点）
一、自主复习【温故知新】
知识点一：有多种物质组成的空气
1.空气的组成 ⑴对空气组成的研究：法国的化学家 用定量实验的方法得出了空气中主要是由
组成的结论，其中 约占空气体积的1∕5。
⑵空气的成分及组成
空气成分 氮气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质
体积分数 21％ 0.03％
特点 相对固定成分 可变成分
⑶氮气：①性质：通常化学 性质 ，一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧；高温下能与其他物质发生化学反应。②用途：作灯泡 ，作粮食瓜果的 ，用于制 等。
⑷稀有气体： ①性质：通常化学性质 ，被称为 。②用途：作保护气，作光源， 气还可用于填充气球等。
2.人类需要洁静的空气 ⑴污染物：目前计入空气首要污染物的有 、 、 、 等。
⑵危害： 可形成酸雨； 可导致“温室效应”。 ⑶防治措施：
3.纯净物和混合物的区分
知识点二：性质活泼的氧气
1.氧气的化学性质
反应物 在氧气中燃烧的反应现象 反应的文字表达式
木炭 比在空气中燃烧更 ，发出
放出 ，生成能使 的气体
硫 发出明亮的 色火焰，生成有 [
的气体，放出大量的热
铁 剧烈 ， ，放出 ，生成 色固体
石蜡 发出 光，放出 ，集气瓶内有 ，有能使澄清石灰水 的气体生成 石蜡+氧气—— +
2.氧气的性质与用途：
性质 用途
物理性质 不易溶于水 [
用向上排空气法 收集
化学性质 供给呼吸
炼钢、切割金属等
知识点三 ：氧气的制法
1.工业制法：工业上利用液态氮和液 态氧的 不同，采用分离液态空气法制氧气。这一过程为 变化。（填”物理”或“化学”）
2.实验室制法：实验室制取氧气常有以下三种方法，请结合下面的装置图完成下表：- 上一篇资料:【快乐学案】2014届九年级化学最新导学案--4.1 爱护水资源
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