学习目标 1.树立安全意识,初步养成良好实验习惯,并能识别一些化学品安全标识
2.通过识别一些化学 品安全标识,提高学生的学习兴趣
3.使学生树立严谨的科学探究习惯
学习重点 树立安全意识,,能识别一些化学品安全标识
学习难点 养成良好实验习惯
学生活动 教学 设计
目标与导入 在日常生活中,有关伤害的事件非常多,你知道哪些?哪些与化学有关?请你说出来与同学们共同交流,并加以预防。 学生思考、讨论。
对化学实验,尤其要注意实验安全,在初中化学学习中,你学习了哪些实验安全问题?对你有什么启示?
自学与诊断 〔测一测〕进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是
A.不慎将酸溅到眼中,应立即水洗,边洗边眨眼睛
B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液
C.不慎将酒精洒到桌面上着火时,可用水将其扑灭
D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
[思考与交流1]要做到实验安全,你认为应注意哪些问题? 学生思考、交流、整理,相互补充,达成共识。
通过实验室的全景的感受,学生自己提出有关实验室的一些 想法。有一个学生回答,其他同学补充 。教师应及时肯定学生的成绩,以激励学生的学习兴趣。 学生回顾、讨论交流,让一个学生回答,其他同学补充。
请同学们阅读教材,并认识各图标的意义。
〔归纳整理 〕化学实验中应注意的安全问题 学生总结,交流,相互补充。
精讲与点拨 1.取用药品的安全注意事项:。
2.用酒精灯加热的安全注意事项:
3.着火和烫伤的处理、 化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等。
〔 归纳整理 〕化学实验中应注意的安全问题 学生总结,交流,相互补充。
总结与升华 一、化学实验安全
1.遵守实验室规则
2.了解安全措施
3.掌握正确的操作方法
4.重视并逐 步熟悉污染物 和废弃物的处理方法
达标检测题
1.下列做法正确的是( )
A.用手接触药品
B.用嘴吹熄酒精灯火焰
C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃
D.将带有溶液的滴管平放在实验台上
2.下列事故处理不正确的是( )
A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖
B. 将一氧化碳中毒者移到通风处抢救
C.眼睛里不慎溅进了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛
D.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗
3.下列实验仪器不宜直接用来加热的是( )
A.试管 B.坩埚 C.蒸发 D.烧杯
4.下列实验操作中错误的是( )
A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体
B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入 试管的底部
C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
D.如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热
5.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操 作顺序是( )
课后反思: