当前位置::首页 → 必修2 → 人教版 → 第二章化学反应与能量 → 第三节化学反应的速率和限度 →

甘肃省永昌县第一中学高中化学必修二第二章第三节《化学反应的速率和限度》导学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：51.75KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：29
- 更新时间：2014-06-12 16:24:50
- 上传时间：2014-06-12 16:25:43
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
高一化学必修2导学预案
主备人张学举备课时间 2014-3-31 编号 13
课   题第二章第三节化学反应的速率和限度（第二课时）
标知识与技能
过程与方法通过在化学实验和日常生活中的现象，理解化学反应限度的涵义，培养实验观察能力及分析探究能力，体验科学探究的过程和化学研究的基本方法，培养自主学习的能力。
情感态度
与价值观 1．通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。
2．在化学反应限度的影响因素研究中理解化学化学生产的实际意义。
学习重点可逆反应、化学反应限度的涵义和如何判断反应是否达到限度。
学习难点如何判断反应是否达到限度。
教学过程修改建议
预习检查
总结疑惑检查并核对学案11答案，发现问题
情境导入
展示目标通过前面的学习，我们知道化学反应中，反应物之间是按照方程式中的系数比进行反应的，那么，在实际反应中，反应物能否按相应的计量关系完全转化为生成物呢？在化学的发展史上，有一件与之有关的事曾经引起了化学家极大的兴趣。（炼铁高炉尾气之谜）。除此以外，还有许多反应也有类似的情况出现，下面我们通过实验来说明。
目标展示：
1．认识可逆反应、化学反应限度的涵义。
2．初步学会判断化学反应是否达到限度。
3．初步了解影响化学反应限度的因素。
自主学习
发现问题自学学案11学点精讲
合作探究
精讲点拨探究一：可逆反应在一定条件下反应物不能完全消耗，存在着一个反应程度的问题，请分析当反应达到最大限度时，化学反应所表现出来的特征？
结论：可逆反应有两个方向，当正反应速率与逆反应的速率相等时，反应物和生成物的浓度将保持不变，反应达到最大的限度。
探究二：如何判断可逆反应在一定条件下达到了限度？
（1）从反应速率判断：V正=V逆
①正逆反应的描述 ②速率相等
同一物质消耗和生成同一物质速率的数值相等
反应物和生成物消耗或生成不同物质速率的比值与化学计量数相等
   2）从达到限度的结果判断
例举反应 mA(g)+nB(g)   pC(g)+qD(g)

混合物体系中
各成分的含量 ①各物质的物质的量或各物质的物质的量的分数一定平衡
②各物质的质量或各物质质量分数一定平衡
③各气体的体积或体积分数一定平衡
④总体积、总压力、总物质的量一定不一定平衡
正、逆反应
速率的关系 ①在单位时间内消耗了m molA同时生成m molA，即V(正)=V(逆) 平衡
②在单位时间内消耗了n molB同时消耗了p molC，则V(正)=V(逆) 平衡
③V(A):V(B):V(C):V(D)=m:n:p:q，V(正)不一定等于V(逆) 不一定平衡
④在单位时间内生成n molB，同时消耗了q molD，因均指V(逆) 不一定平衡
压强 ①m+n≠p+q时，总压力一定（其他条件一定）平衡
②m+n=p+q时，总压力一定（其他条件一定）不一定平衡
混合气体平均相对分子质量Mr ①Mr一定时，只有当m+n≠p+q时平衡
②Mr一定时，但m+n=p+q时不一定平衡
温度任何反应都伴随着能量变化，当体系温度一定时（其他不变）平衡
探究三：改变浓度、温度、压强等条件还可能改变反应进行的程度，试分析采取哪些措施可以提高煤的燃烧效率？
上一篇资料:福建省厦门英才学校2013—2014学年度第二学期期中考试高一年化学试卷
下一篇资料:甘肃省永昌县第一中学高中化学必修一《离子反应》课件+教案

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...