鲁教版六三制化学第三单元第二节《溶液组成的定量表示》第一课时学案
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
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- 更新时间：2014-12-25 22:11:56
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第二节溶液组成的定量表示（第一课时）
【学习目标】1.通过探究活动了解溶液的质量关系，学习用质量分数表示溶液的组成。
2.通过例题学习溶液溶质质量分数的计算
【重点、难点】重点、难点： 1.掌握一种溶液组成的表示方法。
2.能进行溶质质量分数的简单计算。
【学习过程】一：课前自主学习
1．溶液、溶质、溶剂三者之间的关系：m（溶液）=__________________，即溶液的质量就有加和性；V（溶液）----------V（溶质）+V（溶剂），即溶液中体积不具有加和性
2．溶液组成的表示方法：（1）粗略的表达：浓溶液和稀溶液
（2）较为精确的表示：溶质质量分数
溶质质量分数定义：————————————————————————
溶质质量分数：————————————————————————
注意：（1）质量分数一般是呈小数，为比值，没有单位；（2）分子分母中单位应该相同；（3）表示溶液组成的方法，也有体积分数。
二：课堂助学:导入新课：写出下列溶液中的溶质、溶剂
溶液 名称 盐酸 稀硫酸 石灰水 白磷的四氯化碳溶液 硝酸钾溶液 医用酒精 铁和盐酸反应后的溶 液 碘酒
溶质
溶剂
一、溶质质量分数：
【学生实验】 在3支已贴好标签的一次性透明塑料杯中分别加入约1 g、5 g、10g的红
糖，再分别倒入20g水，搅拌溶解后，观察溶液。
【思考】通过观察你能 比较这三只塑料杯中的溶液浓度吗？在生活中你还有什么方法判
断溶液的浓度？ [来源:学§科§网]
【拓展实验1】将3号杯中的溶液一分为二，向其中一杯中再加入20g水，你观察到了什么？如何来判断这两份- 上一篇资料:鲁教版六三制化学第三单元第一节《溶液的形成》学案
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