2014年10月河北石家庄市初中化学优质课比赛课件--第四单元 有关相对分子质量的计算
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- 资料类型：PPT 课件
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一、教材分析
《有关相对分子质量的计算》，是人教版九年级化学上册第四单元《课题4化学式与化合价》中的第三部分 ，课标中对本部分的要求是利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算，包括计算相对分子质量、计算物质组成元素的质量比和计算物质中某元素的质量分数。这些内容是初中生应掌握的基本计算，也是教学中的重点，这些计算必须建立在对化学式意义的理解透彻基础上，从宏观和微观两个角度研究物质的组成，以此为基础达到能看懂某些商品的标签或说明书上标注的物质成分的含量，是本部分的难点，也是重点。
二、学情分析
刚升入初三接触化学，学生对从微观世界研究宏观物质从定性到定量，有一定难度。通过熟悉物质化肥的视频和宣传资料的情景引入，利用小组合作交流讨论为契机，且学生已有一定数学逻辑推理和计算能力，为这节课攻克难点，掌握教学目标奠定基础。
三、教学目标
【知识与技能】
1、理解相对分子质量的含义
2、能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成
2、能看懂某些商品的标签或说明书上标注的物质成分的含量
【过程与方法】
1、通过运用观察、识图等方法获取信息，并运用想像、类比、分析、归纳等方法处理加工信息，获取知识，并使微观与宏观的关系直观化。
2、通过讨论交流、活动探究，使学生可以自然生成将要所学的知识，并获得想利用化学知识解决实际问题的意识。
【情感、态度与价值观】
1、增强了学生对生活中的化学的好奇心和探究欲，发挥了学生抽象思维能力、微观想象力和分析推理的能力。
2、通过小组讨论交流，看到学生善于合作、勤于思考、科学严谨的态度。
四、教学重点和难点
重点：相对分子质量和物质中元素质量分数的计算
难点：让学生理解一个分子中某原子的质量分数和物质中某元素的质量分数的关系五、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情景，导入新课 视频：推销“大丰收”牌尿素
观看
激发学习兴趣，联系生活实际，使学生意识到化学离我们并不遥远，从生活走进化学。- 上一篇资料:2014年10月河北石家庄市初中化学优质课比赛课件--高锰酸钾制氧气（课件+教学设计）
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