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江苏省启东中学人教版化学高一必修1学案--4.3 硫和氮的氧化物

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：37.94KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：22
- 更新时间：2015-10-01 09:26:01
- 上传时间：2015-10-01 09:34:43
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※资料简介※
第三节硫和氮的氧化物（第二课时学案）

俞赛红

三维目标

知识与技能：

1、了解氮的重要氧化物NO、NO2的性质及其对环境的影响；

2、掌握氮氧化物的化学性质，进一步深入理解物质的性质及有关反应的实质。

3、了解酸雨的形成过程以及防治方法。

过程与方法：

1、教学活动流程设计中：通过教师提出问题→学生小组讨论→学生汇报分析问题→学生回扣知识点→教师归纳点评，体会学习科学家研究化学的科学态度和研究方法；

2、学生自主学习、合作探究氮的氧化物溶于水的计算方法，将知识的学习和应用有机地结合起来，充分调动学生学习的主动性和积极性。

情感态度与价值观：

1、激发学生透过观察探究本质的兴趣，尊重科学，以发展的眼光看待科学；

2、结合SO2和NO2对环境的污染，培养学生环境保护意识。

学习重难点：氮氧化物的化学性质；氮氧化物溶于水的计算。

【课前预习】

氮气是一种无____无___味的气体，占空气体积的_____左右。在一定条件下，N2和O2反应的化学方程式为：____________________________________。

【知识点一】二氧化氮和一氧化氮

1．一氧化氮（NO）

（1）物理性质：NO是___色____毒 ___溶于水的气体。

（2）化学性质：NO易与O2化合，所以不能与O2共存。反应的方程式为：_______________。

实验室收集只能用_________法收集，而不能用__________法收集。

注意：NO会和人体血液中的血红蛋白结合，使人因缺氧而中毒。（与CO类似）

2．二氧化氮

（1）物理性质：NO2是____色，有______气味的____毒气体。密度比空气___，__溶于水。

（2）化学性质：NO2易与____反应，化学方程式为：_______________________

实验室收集只能用________法收集，而不能用_______法收集。

NO、NO2的性质

实验步骤实验现象实验结论

将充满NO2的试管倒立于水槽中，并不断振荡试管内的气体颜色由_____色慢慢变为_____色，最后剩余气体为原气体体积的_____；液体进入试管中，并充满试管的_____。

NO2____溶于水并与H2O发生反应。

______________________

通过导管通入少量的氧气

气体迅速由___色变为_____色，液面 _____，气体最后又变为____ NO不溶于水，易与O2发生反应，生成的NO2与水发生反应。

_______________ __

重复上述操作几次重复出现第二步骤中的现象，最终 _____________________。

______________________

【例题1】

将20ml充满NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中,充分反应后,剩余气体的体积变为10ml，求原混合气体中NO和NO2各占多少ml?

【小试身手】

1．下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应
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