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湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版九年级化学上册导学案--4.1 爱护水资源（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
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- 更新时间：2015-11-13 22:58:13
- 上传时间：2015-11-13 22:58:44
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※资料简介※
第四单元自然界的水

课题一爱护水资源导学案

【学习目标】

1.了解世界和中国的水资源状况。

2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。（重点）

3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。（难点）

【学习方法】

调查讨论总结

【自主探究】

知识点1 ：人类拥有的水资源

【阅读】课本第68页至70页内容，思考以下问题：

1.地球的表面积约有¬¬¬¬__________被水覆盖着；地球上最大的储水库是；淡水约占全球总水储量的；海水中含有的化学元素大约有种；

2.中国水资源总量居世界第_____位，世界人均水量最多的国家是，中国人均水量约占世界均值的____ ___，我国人均水量最多的省(地区)是___ ___；我国人均水量最少的省是_ ___。

3.世界水日是_ _月__ _日。

一、人类拥有的水资源

1.地球储水

地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约 % 被水覆盖──“水球”。全球海水、陆地水储量比为：（如图）

2.水资源概况:总水量，可直接利用的淡水量。

3.海洋水：

⑴储量约占全球总储水量的 %；

⑵作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有多种元素，其中含量最高的是元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。）

⑶探究方向：淡化海水

4.我国水资源:总量居世界第位。

知识点2：爱护水资源

【阅读】课本第70页至73页内容，思考以下问题：

1.爱护水资源从哪些方面入手？



2.水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?



3.如何节约用水？预防和治理水污染？



二、爱护水资源

1.节约用水：提高水的，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。

2.防止水体污染：

（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体
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