北京市东城区普通中学2015年11月人教版九年级化学上册第四单元课题4《化学式与化合价--认识化合价》研究课课件+教案
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
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- 适用学校：不限
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（一）知识与技能
1．认识化合价概念的形成过程；
2．认识化合价概念与物质组成与结构有关。
（二）过程与方法
1．通过小游戏感受化合价概念实际上是用来表示一种元素的一个原子与其他元素的原子相结合的数目；
2．通过分析几种氢元素化合物组成了解化学上是怎样定义化合价的；
3．通过分析钠离子与氯离子、氢离子与氯离子结合方式了解化合价数值确定的依据。
（三）情感态度价值观
1．逐步提高分析、推理能力。
2．感受化学学科的发展是从宏观到微观、从描述到推理、从定性到定量的。
教学重点和难点
（一）教学重点
从物质组成和结构上了解化合价概念的形成。
（二）教学难点
化合价与氧化数的联系与区别。教学流程示意图
环节 活动 素材与情境
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