当前位置::首页 → 学业水平测试 → 目录 → 章节复习 → 选修1 化学与生活 →

高中化学学业水平测试复习《化学与生活》考点归纳

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：31.54KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：43
- 更新时间：2016-09-09 10:18:45
- 上传时间：2016-09-09 10:19:13
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
高中化学学业水平测试复习
       —— 化学与生活
专题1洁净安全的生存环境
考点1-2水体污染的原因、种类、危害、防治方法、原理
1、原因：农业化肥使用、工业三废、生活污水、石油泄露（选择）
2、种类：耗氧有机物，难降解有机物，重金属，植物营养物质，酸、碱和盐，石油，农药和病原体等   （选择）
3、危害：（选择）
⒈重金属污染：Hg、Cd、Pb、Cr等
⑴水俣病：Hg污染
⑵骨痛病：Cd污染
⒉植物营养素污染
水中N、P等营养元素含量过多引起的污染叫水体富营养化，可能引起 “水华”或“赤潮”。含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因之一。
4、防治：（选择）
⒈根本措施是控制工业废水和生活污水的排放。
⒉处理污水的方法很多，一般将物理法、生物法和化学法配合使用。
⒊污水处理中的主要化学方法及其原理   （选择）或（填空）
⑴混凝法
原理利用胶体的凝聚作用，除去污水中细小的悬浮颗粒；（明矾净水）
⑵中和法
原理利用中和反应调节废水的pH；（熟石灰）
⑶沉淀法
原理利用化学反应使污水中的某些重金属离子生成沉淀而除去；
（变为氢氧化物或硫化物沉淀）
⑷氧化还原法
原理利用氧化还原反应将废水中的有害物质转化为无毒物质、难溶物质或易除去的物质。
（油类、氰化物、硫化物）

考点3-4主要大气污染物、危害、防治方法、原理
1、可吸入颗粒物、硫的氧化物（SO2和SO3）、氮的氧化物（NO和NO2）、CO、碳氢化合物、氟氯代烷（空气污染指数的确定）    （选择）
危害：三大环境问题
⑴酸雨 ①定义：pH小于5.6的降水。
②形成酸雨的主要物质及来源：
SO2 ：来源于化石燃料的燃烧和含硫矿石的冶炼；
NOx(氮氧化物)：来源于汽车尾气。
③酸雨形成主要的反应原理：（选择）或（填空）
SO2 + H2O==H2SO3
2H2SO3 +O2 == 2H2SO4 　　
2NO + O2 ＝ 2NO2
3NO2 + H2O ＝ 2HNO3 + NO
④酸雨的危害：（选择）
⑤酸雨的防治：（选择）或（填空）
A、酸雨控制的根本途径：减少酸性物质向大气的排放
B、酸雨防治中的化学方法   （填空）
a、石灰石脱硫
在煤中添加石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO2，发生反应的化学方程式如下：
2 CaCO3 ＋ O2 ＋ SO2 ==CaSO4 ＋ CO2
b、Na2SO3 吸收法
Na2SO3+SO2+H2O ==2NaHSO3
2NaHSO3 == Na2SO3+SO2↑+H2O
⑵臭氧层受损
①破坏臭氧层的主要物质：（选择）
氟氯烃（氟里昂）和含溴的卤代烷烃（哈龙）
CCl4、 CH4 、N2O、NO以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层。
②反应原理：2 O3 == 3 O2    （填空）
③危害（选择）
臭氧层被破坏，意味着更多的紫外线到达地面，而过多紫外线的照射，则会危害地球上的人类、动物和植物。
④防治方案
减少并逐步停止氟氯代烷的生产和使用；研制开发新型的制冷剂。
⑶温室效应
上一篇资料:初高中知识的衔接（共16讲）
下一篇资料:人教版选修1《化学与生活》全套学案+随堂练习

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...