第一章第一节 化学给我们带来什么
1.学习目标
认知目标:(1)认识化学研究的社会作用; (2)介绍和了解化学的应用;
能力目标:(1)能够初步了解观察实验的方法;(2)初步掌握资料的查找与积累
情感目标:(1)感受到化学对人类文明和研究的推动作用
(2)提高学生对化学学习的兴趣,增加学生学习化学的责任感
2.学习方法:实验教学
3.教学内容
一、化学帮助我们正确认识物质:
加热碳酸氢铵所需的主 要仪器有 、 、 等。
注1、 夹持蒸发皿;2、取下的蒸发皿放在 ;原因: 。
a、现象是: 。
b、文字表达式: 。
化学符号表达式: 。
注:生成的二氧化碳气体用 来检验,现象 。
生成的氨气用 来检验,现象 。
c、贮存碳酸氢铵(简称:碳铵)应注意: 。
d、装置改进:
现 象: 。
二、化学指导人类合理利用资源:
(一)氮气
1.性质:
①物理性质: 色 味的气体, 溶于水。
②化学性质: ,但在一定条件下也能与其他物质反应。
2.用途:
①制氮肥
②用作灯泡填充气,依据是 氮用于医疗手术,依据是 。
④用作粮食瓜果的保护气,依