1.2.2 研究物质性质的基本程序
【学习目标】
1.知识与技能目标:
(1)了解金属钠的物理性质及主要的化学性质(钠跟水、氯气的反应),认识钠是一种很活泼的金属。
(2)了解氯气的物理性质和主要的化学性质(氯气跟金属单质、非金属单质及水的反应)。
(3)进一步熟练药品的取用,加热等基础实验操作。
2.过程与方法目标:
(1)学会观察、分析实验现象,体会怎样科学、合理地运用观察方法。
(2)通过对钠跟氧气的反应及氯气性质的实验探究,体会到实验方法在化学研究中的作用,并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。
3.情感态度与价值观目的:
通过对金属钠和氯气性质的探究,激发学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘;
【重点、难点】
1.知识上重点、难点:金属钠和氯气的化学性质
2.方法上重点、难点:初步学会以观察、实验、比较、分类等方法在研究物质性质中的运用,初步掌握研究物质的一般程序。
【学习过程】
一、研究物质性质的基本程序
主要包括:____________―→____________―→____________―→____________。
二、探究氯气的性质
1.认识氯气的物理性质
氯气通常情况下呈______色,是一种有强烈______性气味的有____气体,易______,__________水。
在实验室闻氯气气味时,应用手轻轻在瓶口______,仅使少量的氯气______鼻孔。这是闻气味常用的方法。
2.预测氯气的化学性质
Cl2的化学性质很活泼,具有很强的______性。
主要反应
Cl2—――→金属 Fe――→Na ――→Cu ――→非金属H2 火焰――→H2O
3.氯气与水的反应
(1)氯水的成分
氯气溶于水后得到______色溶液,发生的离子反应为:_______________。
新制氯水中含有“三分四离”,“三分”即三种分子:______、______、______,“四离”即四种离子:______、______、______、______。
(2)次氯酸的性质
①弱酸性:比碳酸酸性______。
②不稳定性:光照下易分解放出O2,反应的化学方程式为_____________________。
③强氧化性:能杀菌、消毒,具有漂白作用。
(3)氯水的性质
①溶液中含有H+,具有______性。
②溶液中含有Cl2、HClO,具有________性。
③含有Cl-,具有Cl-的性质。
④溶液中含有HClO,具有漂白性。
实验探究