辽宁省大连渤海高级中学高中化学必修一教案--3.1 金属的化学性质
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2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二……课名称教案
2017—2018学年度第一学期
渤海高中高一……课名称教案
使用人：高一化学备课组 时间：2017年10月31日
课题 物质的量在化学方程式计算中应用 课时 1 课型 新授
教学
重点 1总结铝和强酸、强碱反应的性质
2应用物质的量在化学方程式中计算 依据：考纲
掌握铝的重要性质及应用
掌握有关计算
教学
难点 应用物质的量在化学方程式中计算 依据：‘以物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习
目标 一、 知识目标
1熟练书写与铝有关的化学反应方程式
2描述化学方程式的意义
能力目标
应用物质的量在化学方程式中计算 理由：
依据会考、高考考纲得出
教具 多媒体课件、教材，教辅
教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间
1.课前3分钟 教辅P35笃学二
P37笃学 1巡视做答情况
2评价自学结果
3板书本节重点 1课代表公布答案
3 互批、订正答案
1重点知识强化记忆
2积累易错知识。
3分钟2.承 接
结 果 一铝与酸、碱溶液的反应
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
结论：Al能与酸反应，又能与碱反应。
二､物质的量在计算中的应用
1、步骤
2、要点 就板书的本节内容灵活提问 1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
2、 学生互相补充、评价。
3、 质疑、解答。 1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲 评 教辅P36
（例2）
教辅P37
（例1、例2）
突出计算步骤
的条理性 1、巡视学生的完成情况。
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。 1学生先独立完成教辅P36（例2）
教辅P37
（例1、例2）
然后以小组为单位统一答案。
2派代表说答案
3其他组评价（主要是找错，纠错） 1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。10
4．
总
结
提 升 三总结提升
计算时
上下单位统一
左右相当
教师针对
1学生提出的问题
2本节重点难点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录 训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想 10
5．
目 标
检 测
随堂测试
教辅P36（体验2）
教辅P38
（体验1、体验2） 1、 巡视学生作答情况。
2、 公布答案。
3、 评价学生作答结果。 1练习册上作答。
2同桌互批。
3独立订正答案。 检查学生对本课所学知识的掌握情况。 5- 上一篇资料:辽宁省大连渤海高级中学高中化学必修一教案--2.3 氧化还原反应
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