常见气体的制取
教学目标:
1、常见气体的实验室制法;
2、巩固实验室制取气体的一般规律;
3、能根据所学知识,灵活地设计和选择实验装置。
教学重难点:
1、氧气和二氧化碳的反应原理;
2、气体的发生装置和收集装置的选择及理由;
3、氧气和二氧化碳的检验和验满。
教学用具:
多媒体课件、学生导学案
教学过程:
教学步骤 师生活动 设计意图
活动一 [课件展示]
展示2012-2014年宁夏化学中考19题 通过中考题,使学生明白“常见气体制取”的重要性
活动二 [知识回顾]
复习O2和CO2部分性质及实验室制取所需药品 回顾O2和CO2部分性质,使学生熟悉掌握知识点
教学步骤 师生活动 设计意图
活动三 [知识梳理]
书写O2和CO2的反应原理,发生装置、检验方法、验满方法、收集方法。 使学生认识到制取气体时,需要的知识点都有哪些。
活动四 [讨论]
1、讨论固固加热型装置的注意事项
2、讨论固液不加热型四种装置的优缺点
通过讨论使学生明白固固加热型装置组装的原因,及固液不加热型各装置的优缺点,加深记忆。