选修4《化学反应原理》
第三章 《水溶液中的离子平衡》教材分析
广州市铁一中学
一、教材地位和功能
模块选修4《化学反应原理》第二章已学习了中学化学里的重要理论之一——化学平衡,本章要学习水溶液中的离子平衡。离子平衡知识与化学平衡知识密切相关,尤其是化学平衡的建立和平衡移动原理等知识及其学习方法,可直接用来指导对离子平衡的学习是化学平衡学习的继续与拓展。对离子平衡体系的掌握,是对中学化学的平衡理论体系的再丰富、再完善,这是一个十分重要且有意义的问题。本章是高中化学的重要内容之一,是中学化学基础理论的一个重要部分,也是学生整个中学阶段的难点。
通过本章的学习,不仅可以加深对已学过的强弱电解质、离子反应和离子方程式等知识的理解,而且还可以进一步指导有关电解和物质的检验等知识的学习。有关电离平衡,盐类水解,离子浓度大小比较等知识考点是历年高考考查的热点和难点,依知识点设计的考题,题型多样,考题具有较强综合性。
本章书内容丰富,理论知识与技能兼而有之:电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡的过程分析,体现了化学理论的指导作用;pH的应用、盐类水解反应的应用、沉淀反应的应用等,展示了相关知识在生产、生活中的应用价值;酸碱中和滴定介绍和测定酸碱反应曲线的实验则是学习实验操作技能。有助于学生深入理解元素化合物知识,促进学生的化学反应知识系统化、结构化,能帮助学生发展逻辑推理能力,提高学生的科学素养,同时通过探究活动和专题研究等丰富的学习活动,培养学生科学探究能力。在教学功能上,这一章有关水溶液中离子平衡的学习起着延伸、拓展和巩固前一章所学的化学平衡知识的作用。
二、教材内容和教材结构
1. 本章主要内容
本章内容一共分为四部分,第一部分为第一节弱电解质的电离,讲述电离平衡,这是本章学习的重点和基础。学习之后对该节知识理解的深入与否,直接影响到以后几节的学习。第二部分为第二节水的电离和溶液酸碱性,主要介绍溶液呈酸碱性的原因以及酸碱反应曲线的测定方法。对该部分知识的学习,具有很强的理论意义和实际意义。第三部分为第三节盐类的水解,主要介绍盐类的水解,水解平衡,盐溶液显酸碱性的原因及盐类水解的应用。第四部分为第四节难溶电解质的溶解平衡,主要介绍沉淀的溶解平衡及其应用。这章内容始终以溶液中的离子平衡为主线,将这四部分知识紧密联系在一起,显示了本章