单元2 金属的性质和金属材料
【学习目标】
1.了解常见金属的物理特征及其应用,初步形成物质性质决定物质用途的观点,能区分常见的金属和非金属。
2.能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象。
3.认识到加入其他元素可以得到改良金属特性的重要物质——合金,知道生铁和钢等重要的合金。
【教学重点】物质性质决定物质用途的观点。
【教学难点】金属活动性顺序的理解和应用。
【教学手段】实验为主,多媒体为辅。
【教学课时】2课时
【教学用具】课本P38~39涉及的器材和药品。
【第1课时】
【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答或实验→巩固练习→归纳小结
达成学习目标1和2,分三步完成:A.达成目标1 B.达成目标2 C.巩固目标2
教学过程
教学流程
教师活动
学生活动