5.3《“众酸之王”--硫酸》教案（沪科版）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：上科版
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
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  • 更新时间：2009-10-04 22:37:10
  • 上传时间：2009-10-04 22:38:01
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• ※资料简介※

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  5.3 “众酸之王”——硫酸（共三课时）
  第3课时 硫酸盐的用途和硫酸根离子的检验
  [设计思想]
  前两课时主要研究了硫酸的性质（包括通性与特性），性质影响用途，所以本课时从复习性质入手，引入新课。本课时内容主要包含三个方面：硫酸的用途、常见硫酸盐及硫酸根离子的检验。
  硫酸用途的教学，由复习巩固硫酸的性质切入，让学生通过对性质的分析、用途的图表等信息的分析，总结整理出硫酸的用途。常见硫酸盐的教学，由表格分析切入，结合教材，引导学生自己归纳常见硫酸盐的性质和用途。
  硫酸根离子的检验是本节课的重点，也是难点。这一部分的教学，先由同学们讨论提出假设，然后利用学生实验，根据实验事实验证推测的正确性，从而得出最佳方案，这样的学习顺序也是对学生科学的学习方法和学习态度的培养。
  一、教学目标
  1．知识与技能
  （1）了解硫酸和硫酸盐的用途（A）
  （2）掌握硫酸根离子的检验方法（B）。
  2．过程与方法
  通过硫酸根离子的检验方法的探究，认识运用比较、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工的方法。
  3．情感态度与价值观
  通过硫酸和硫酸盐用途的介绍，激发学生热爱民族工业。
  二．教学重点和难点
  硫酸根离子的检验方法。
  三．教学用品

  试管、胶头滴管、稀硫酸、盐酸、BaCl₂溶液、Na₂

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