PPT 课件-单元3《物质的溶解》课件、教案及课时练习（湘教版九年级）|单元3 物质的溶解|专题5 初探溶液奥秘|仁爱（湘教）版|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

单元3 物质的溶解

【学习目标】

1.了解饱和溶液和溶解度的涵义。

2.了解结晶现象，初步学习用蒸发的方法对混合物进行分离。

3.能说出一些常见的乳化现象。

4.了解溶液在生产、生活中的重要意义。

【学习重点】饱和溶液和溶解度的涵义；结晶现象

【学习难点】饱和溶液和溶解度的涵义；结晶现象

【教学手段】探究实验，多媒体

【教学课时】3课时

【教学流程】出示尝试题→自学课本→尝试练习→教师讲解→第二次尝试练习

教学过程

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

出示尝试题→自学课本→尝试练习

出示尝试题：

1.将50g食盐放入100g水中，请问，溶质、溶剂各是多少？理由是什么？

2.为了加深对溶液饱和性的学习，你试一试，列举生活实例加以说明。

自学课本P107-P108，进行探究实验，讨论后，再回答问题。

通过自学，学习溶液的饱和性，亲自进行实验探究后，讨论问题，然后处理实际问题。从而实验成为探究的一部分，而不是验证式的实验。

通过自学、探究、解决问题1，总结出饱和溶液与不饱和溶液概念的精髓，加于运用到问题2中，从而进一步巩固自学成果。用时约5分钟。

教师讲解

注意定义中的两个“物质”代表的含义及条件。

关注定义要点。

出示尝试题→自学课本→尝试练习教师讲解

3.展示图表：同温下，不同物质的溶解性与溶解度的关系

溶解度（20℃）/g	＞10	1～10	0.01～1	＜0.01
溶解性	易溶	可溶	微溶	难溶

填写：20℃时几种固体在水中的溶解度和溶解性

4.人们常用澄清石灰水来检验二氧化碳，试解释其原因。

自学课本，讨论填表后，提升对同温下，不同物质的溶解性与溶解度的理解。

用时约15分钟。