第四单元 燃烧与燃料
单元教材地位 |
本单元从学生司空见惯的燃烧和灭火现象入手,目的是以学生已有的生活经验为学习起点,让学生体会到化学就在身边,化学就是生活,激发学生学习化学的兴趣和愿望,进而让学生思考如何表示化学反应,启发学生利用分子、原子的知识进行推测,并通过实验探究总结归纳出质量守恒定律;控制化学反应的条件就能控制反应的进行,优化燃烧的条件就能促进燃烧的进行,从而达到节约能源、减少污染的目的,培养学生的环保意识和资源意识;化石燃料燃烧得到二氧化碳,通过学习二氧化碳的循环、性质和对环境的影响,引导学生辨证的分析二氧化碳与人类的关系。 |
教学目标 |
本单元主要内容可分为三部分: 第一部分:通过学习燃烧和灭火,认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件、原理;通过对化石燃料及其燃烧产物的学习,了解燃烧对环境的影响;培养学生的环保意识和安全意识。 第二部分:知道并能用微观知识解释化学反应中的质量守恒定律,并利用它正确书写化学方程式,认识定量研究的重要性。 第三部分:知道二氧化碳性质和用途,了解其在自然界的循环及可能造成的影响,使学生树立人与自然和谐相处的环保思想。 |
重点: 控制燃烧的条件就能达到促进燃烧和灭火的目的;认识质量守恒定律,理解其微观实质;知道如何正确书写、配平化学方程式;二氧化碳的主要性质、用途和实验室制法。 难点: 知道化石燃料的不可再生性和燃烧产物,培养学生资源意识和环保意识;了解二氧化碳的自然循环及对环境可能造成的影响,认识保护自然平衡的重要性;初步认识定量研究。 |
|
学法建议 |
1.合理运用教材中的图片获取信息,并对信息分析加工处理; 2.学会初步的实验探究方法,大胆尝试; 寻找灭火的方法,促进燃烧的措施,化学反应中的质量变化 3.树立安全意识、资源意识和环保意识。 选择合适的燃料,通过氢气燃烧和爆炸实验,学会放火、防爆 4.通过学习二氧化碳的物理性质、化学性质、制法和用途,学会物质的一般研究方法。 |
课时分配 |
第一节 2课时 第二节 2课时 第三节 1课时 复习测试 2课时 |