第一节 溶液的酸碱性(第一课时)(主备人:蒋亚琴)
【学习目标】 班级 姓名
1、认识用酸碱指示剂定性地检验溶液酸碱性的原理。
2、学会用科学探究的方法检验酸性溶液和碱性溶液。
【教学重难点】溶液的酸碱性测定与判定
【预习思考】
二氧化碳能溶入水中,与水发生反应,生成了一种新物质是 ,请写出该化学反应的化学方程式 ,在此水溶液中,滴加紫色的石蕊试液后,会发现原来无色的溶液逐渐变为 ,出现此现象的原因是 。
【课堂探究 】
活动与探究一:石蕊试液在不同溶液中的颜色变化
1、请观察摆在你面前的试剂它们分别是什么颜色,并能记住。如:石蕊试液的颜色是 、酚酞试液的颜色是 。
2、请按照步骤进行科学探究实验,并记录好实验现象:
实验1:在两支小试管中分别倒入少许白醋、稀盐酸,再用胶头滴管滴加2滴石蕊试液,观察颜色的变化。
实验现象:
实验2:在三支小试管中分别倒入少许纯碱溶液、浓氨水、石灰水,再滴加2滴石蕊试液,观察颜色的变化。
实验现象:
实验3:在两支小试管中分别倒入少许食盐水、蔗糖水,再滴入2滴石蕊试液, 观察颜色的变化。
实验现象:
3、学习要学会总结,请完成下列小总结:
(1)紫色的石蕊试液遇到酸性溶液变 色、遇到碱性溶液变 色,遇到中性溶液 色。
4、自主学习:课本P179第四自然段,并回答下列问题:
什么是酸碱指示剂?常见的酸碱指示剂有哪些?
5、交流讨论:在上述实验中,溶液的颜色发生了不同的变化。请问:是待测溶液改变了颜色,还是石蕊试液改变了颜色?
活动与探究二:酚酞试液在不同溶液中的颜色变化
1、请按照步骤做下面的实验,并记录好实验现象:
实验1:在两支小试管中分别倒入少许白醋、稀盐酸,再用胶头滴管滴入2滴酚酞试液,观察颜色的变化。
实验现象:
实验2:在三支小试管中分别倒入少许纯碱溶液、氨水、石灰水,再滴入2滴酚酞试液,观察颜色的变化。
实验现象:
实验3:在两支小试管中分别倒入少许食盐水、蔗糖水,再滴入2滴酚酞试液,观察颜色的变化。
实验现象:
2、 请学会总结,并完成下列小总结: