单元2 组成物质的元素
寻乌县第一中学
一:学习目标
1,知道自然界的物质都是由元素组成的
2,记住一些常见的元素名称和符号
3,了解人类认识物质组成的历史,初步形成科学是不断发展的观点
二:教学重点
物质的由元素组成的以及元素名称和符号
三:教学难点
元素名称和符号
四:课时安排
一课时
五:教学方法
讲述,举例,练习
六:教学用具
投影仪,
七:教学过程设计
[引入]: 大自然中的动物和植物的种类是多种多样的,但他们都有个共同的特点,这就是他们都是由物质组成的。通过上个单元的学习我们知道物质的组成或结构决定了物质的性质,那么物质到底是由什么组成的呢?
请同学们仔细地阅读课本第27页的内容,回答以下的几个问题:
[投影] 1:在战国时代,我国提出了什么学说来说明物质的构成?
2:公元前300年左右,古希腊流传着什么学说说明物质的组成?
3:17世纪中叶,谁提出了物质是由元素组成的观点,推翻了以前的学说?
[答] 1: 在战国时代,我国提出了“五行说”来说明物质的构成.
2: 在公元前300年左右,古希腊流传着“四元素说” 说明物质的组成 .
3: 17世纪中叶,英国的物理学家和化学家波义耳提出了物质是由元素组成的观点,推翻了以前的学说.
[讲述] 那么什么是 “五行说”呢?所谓的“五行说”就是把“金木水火土”看成是构成万物的 基本物质.
到了公元前300年左右,在古希腊流传着万物是由“土气水火”构成的四元素学说.
在17世纪中叶英国的物理学家和化学家波义耳通过大量的事实实验,发现物质的组成和四元素说不符合,从而提出了物质是由元素组成的观点。
波义耳是怎么一个人呢?
[投影] 波义耳简介。
[讲述] 物质是元素组成的观点的提出,标示着人类对物质组成的研究进入了一个新的历史时期
经过人们的长期不断的研究表明,一切物质都是由元素组成的,比如说:我们每天都要吸入氧气呼出二氧化碳,而氧气就是由氧元素组成的,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的.下面是一些常见物质的主要组成元素.