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第三节《硫酸》教案（旧人教第六章）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：33.4KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：0
- 更新时间：2010-04-23 12:22:48
- 上传时间：2010-04-23 12:23:13
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※资料简介※
第六章第三节《硫酸》教案

                                                   ——向雪

l        教学目标：

知识与技能：1.复习巩固稀硫酸的性质，学习并掌握浓硫酸的特性——吸水性、脱水性、氧化性。

2.能够学会检验SO₄² 的原理和方法。

3.了解浓硫酸的用途。

过程与方法：学会通过观察、思考发现问题，并通过实验探究，提高分析解决问题、获取信息的能力。

情感态度与价值观：提高学习兴趣，加强学生严谨求实的科学态度以及创新精神。

            培养学生的环保意识

l        教学重点：

浓硫酸的性质和SO₄^2-的检验

l        教学难点：

浓硫酸的强氧化性

l        课时安排:

3课时

l         教学方法：

讲授、比较、实验、探究

l        教学用具：

试管、大烧杯、胶头滴管、橡皮塞、导气管、玻棒、铁架台、酒精灯、浓硫酸、胆矾、纸屑、木条、棉花、铜丝、蔗糖、品红溶液、石蕊试液、氢氧化钠溶液、铝条、硫酸铜溶液、浓盐酸、稀盐酸、稀硫酸、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、氯化钠溶液、亚硫酸钠溶液、稀硝酸

l        教学过程：

第一课时

［引言］我们在初中学习化学时学过硫酸的性质，这节课我们将作进一步研究。

［板书］第三节硫酸

［师］硫酸是一种强电解质，在水中能够电离出2分子的H^＋和和一分子的SO₄²，硫酸也是一种二元强酸。^-

［板书］H₂SO₄====2H^＋＋SO₄^2-

［师］那么我们现在来回忆一下硫酸具有哪些性质呢？

      稀硫酸电离出H^＋，因此能够使石蕊试液变红，因此第一点性质就是：

1)        与指示剂作用

我们再来看一个离子方程式：Zn+2H⁺=Zn²⁺+H₂↑这是制取氢气的反应，通过这个离子方程式可以看出稀硫酸能够与金属反应，这个就是它的第二个性质。注意这里是活泼金属，因此只能金属活动顺序表中氢以前的金属才能置换出氢气。

2)        与活泼金属反应
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