教(学)案-第四单元《燃烧与燃料》导学案（化学鲁教版九年级）|第六单元燃烧与燃料|鲁教版|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2011-11-01 21:20:11
上传时间：2011-11-01 21:20:44

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※资料简介※

第四章第1节燃烧与灭火（1）
学习目标：
1．认知性教学目标：
（1）初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。
（2）了解灭火的原理，学会常见的灭火方法。
2．技能性教学目标：
（1）能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。
（2）能利用灭火的原理，处理一些突发的燃烧失控情况。
（3）进一步学习科学探究的一般方法与步骤，学会科学探究的思考方法。
重点难点：
(1)燃烧的条件、灭火的原理与方法
(2)燃烧条件与灭火原理的应用、探究方案的设计与实施
学法指导：实验设计、实践应用。
学习内容：
一、燃烧：
事例观察到的现象
镁条在空气中燃烧

红磷在空气中燃烧

燃烧反应的特征：
燃烧反应的定义：

二、燃烧的条件（                        ）
1、
2、
3、
三、灭火
1、灭火原理（                        ）
①
②
③
2、具体方法
①熄灭酒精灯：                           ②油锅着火：
③实验桌着火：                           ④熄灭煤气灶的火焰：
⑤熄灭蜡烛：
3、灭火器
①干粉灭火器：适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。
②液态二氧化碳灭火器：具有不含水分，不导电，不损害物质，不留污迹等特点，很适宜
                      扑灭电器、精密仪器、图书馆、档案馆等的火灾。
原因：                                            、            、
③泡沫灭火器：适用于扑救一般火灾，如油制品、油脂等火灾。
4、自救方法
火势类型应采取的措施
火势较小主动扑灭

火势较大拨打火警“119”

逃生避难
湿毛巾、爬行、塑料袋、沿墙面

室内待救
堵门缝、呼救、避浓烟
无法期待获救
逃生绳、排水管、不跳楼

学习小结：
达标检测：
一、我来选择（每小题只有一个正确答案）
1．下列关于燃烧的说法中，正确的是                                        （   ）
A．可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触
B．所有的燃烧都有发光、放热、冒烟的现象
C．燃烧一定是化学变化 D．在空气中不能燃烧的物质在氧气也不能燃烧
2．一般情况下，要使物质燃烧，必须具备                                     （   ）
    ①较高的温度；②充足的氧气；③温度达到着火点；④物质具有可燃性
A．①②③        B．②③④        C．②③        D．①④
3．白磷在空气中当温度达到40℃时就会发生燃烧，则白磷的着火点              （   ）
A．低于40℃     B．等于40℃     C．高于或等于40℃     D．不高于40℃
4．下列因素中影响可燃物燃烧现象的是                                       （   ）
①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触

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