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江苏省海门市三厂中学2012届高三化学冲刺训练精编课时（有机化学基础）

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：249.86KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：29
- 更新时间：2012-05-22 12:43:50
- 上传时间：2012-05-22 12:44:46
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※资料简介※
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学冲刺训练精编
课时一有机化学基础
【常考点练】
1.金银花中能提取出有很高的药用价值的绿原酸(如图)，下列说法不正确的是
A.绿原酸分子中有3个手性碳原子
B.绿原酸能发生取代、加成、消去和氧化反应
C.1mol绿原酸与NaOH溶液反应，最多消耗4molNaOH
D.绿原酸水解的一种产物能与FeCl3发生显色反应
2.(15分)黄酮醋酸(F)具有独特抗癌活性，它的合成路线如下：
已知：RCN在酸性条件下发生水解反应：
(1)写出A转化为B的化学方程式                                         。
(2)F分子中有3个含氧官能团，名称分别为羰基、            和             。
(3)E在酸性条件下水解的产物可通过缩聚反应生成高分子化合物，该高分子化合物的结
构简式为                                   。
(4)写出符合下列条件的D的两种同分异构体的结构简式                         。
①分子中有4种化学环境不同的氢原子； ②可发生水解反应，且一种水解产物能与FeCl3发生显色反应，另一种水解产物能发生银镜反应。
(5)对羟基苯乙酸乙酯(                  )是一种重要的医药中间体。
写出以A和乙醇为主要原料制备对羟基苯乙酸乙酯的合成路线流程图(无机试剂任选)。合成路线流程图示例如下：
【讨论总结】
一、考点回顾
江苏近三年的高考中，都考查了酯的合成路线的设计，包括羧酸和醇、羧酸和酚的酯化，多次考查依照烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯转化，结合给定信息，进行简单设计。所以，有机物的性质、有机反应类别、有机物中烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的转化、反应类型、有限同分异构体的判断和书写、有机合成线路的设计是我们基础有机化学的重点。在有机合成线路的设计中，要充分利用题给信息，特别要注意官能团的保护和有机成环反应，注意合成路线的科学性，采用假设、推理和论证等方法，设计出合理简洁的合成线路。书写过程中还要注意条件的选择。
有机合成解题一般步骤：浏览全题，注意文字、框图、化学式、结构简式的有关内容，仔细推敲每一个环节，善于发现隐含信息和植入信息，从分析已知条件和推断内容的关系中，寻找出承前启后的支撑点，从有机物的结构特征、特征性质、反应条件、转化关系和官能团的衍变中找出基础物与目标物异同，采用顺推、逆推和综合推理等方法，落实解决问题的方法。
二、一般合成路线的选择
1.R-CH=CH2→卤代烃→醇→醛→酸→酯
2.芳香化合物合成路线：苯及其同系物→卤苯→酚(或醇)→芳香醇→芳香醛→芳香酸→芳香酯
3.烯烃→卤代烃→烯烃→卤代烃→二元醇→二元醛→二元酸……→高分子化合物
三、官能团的保护与引入
1.官能团的保护：在有机合成的过程中，对某些官能团易发生变化，必须加以保护，以期防止或减少副反应的发生。
(1) 试剂保护
保护的官能团被保护的官能团性质保护方法
酚羟基易被氧气、臭氧、双氧水、卤素、酸性高锰酸钾溶液氧化用NaOH溶液先转为酚钠，后酸化重新化为酚
用碘甲烷先转为甲苯醚，后用氢碘酸酸化重新化为酚

氨基易被氧气、臭氧、双氧水、卤素、酸性高锰酸钾溶液氧化用盐酸先后先转为盐，后用NaOH溶液重新化为氨基
碳碳双键易被卤素加成，易被易被氧气、臭氧、双氧水、酸性高锰酸钾溶液氧化用氯化氢先加成转为卤代物，后用NaOH醇溶液消去重新化为碳碳双键
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