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第2节《研究物质性质的方法与程序--钠》市公开课课件+学案

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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※资料简介※
§1.2 研究物质性质的方法和程序（第1课时）
2012-9-17

【学习目标】：
1．知道研究物质性质常用的方法并运用于钠的性质的研究中。
2．认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质。
【课前预习】：
1.在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？
2、研究物质的性质，常运用       、        、       、        等方法。观察是一种有计划、有目的的用感官考察研究对象的方法。人们可以用肉眼观察物质的        、        ，用鼻子闻物质的        ，也可以借助一些仪器来进行观察；在研究物质性质的过程中，可以通过        来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质；在研究物质性质时，运用
        的方法，分门别类的对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的一般性质和特性；运用        的方法，可以找出物质性之间的异同。
【学习过程】：
【历史回顾】：西汉《淮南万毕术》中提到“曾青（硫酸铜溶液）得铁，则化为铜，外化而内不变”，是古代湿法炼铜的一种方式，发生了什么反应？
【预测】：铁和钠都是金属单质，钠比铁还要活泼，若将一小块金属钠投入到硫酸铜溶液中会有什么现象呢？
【合作探究1】钠与硫酸铜溶液的反应：
            现象分析
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