使用说明与学法指导】
1.请同学们认真阅读课本内容,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并记熟基础知
识,用红色笔做 好疑难标记。
2.在 课堂上联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;组长负责,
拿出讨论结果,准备展示、点评。
3.及时整理展示、点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容。
4.把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题
本上,多复习记忆。
【学习目标】
1.掌握化学反应速率定量表示,培养分析处理数据能力。
2.小组 成员积极讨论、踊跃展示、大胆质疑,探究化学反应速率的计算方法
3.以极度热情全心投入学习,体验学习的快乐。
【重点难点】
1.化学反应速率的表达方式
2.化学反应速率的计算
课 前 预 习 案(限时15分钟)
【旧知回顾】(对基础知识复述、再现能力)
1、影响化学反应速率本质因素是什么?
2、影响化学反应速率的因素还有哪些?
【教材助读】(对知识认知研究能力和瞬时记忆能力)
一、化学反应速率
1、什么是化学反应速率?
2、化学反应速率的表达式是怎样的?单位是什么 ?
3、对于一个具体的化学反应,用不同的反应物或生成物表示化学反应速率时,其数值间有什么关系?
【预习自测】
1、影响化学反应速率的主要因素是( )
A.压强 B.温度 C.催化剂 D.反应物本 身的性质
2、可逆反应mA(g) + nB(g ) pC(g) + qD(g)在一定温度下达到平衡,若化学反应速率分别用VA、VB 、VC 、VD表示(单位均为mol•L-1•min-1),则下列叙述正确的是( )
A. VC=VD B. VC=VD C. VB=VA D. VA=VD
3、下列关于化学反应速率的说法正确的是 ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________ ,不正确 的请改正。
A、化学反应速率可用某时刻生成物的物质的量浓度的增加来表示。
B、通常依据反应物减少或生成物增加的快慢来对反应速率做出定性判断。
C、在同一反应中,用各种物质表示的化学反应速率大小相等,表示意义相同。
D、一般来说,化学反应速率随反应进行逐渐变慢。因此某一时间内的化学反应速率实际指这段时间内反应的平均速率,而不是指某时刻的瞬时速率。
合 作 探 究
我的疑问: 我的收获: