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安徽省太湖中学安徽2013年高考化学考试说明解读

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：21.78KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：8
- 更新时间：2013-04-18 21:20:48
- 上传时间：2013-04-18 21:21:07
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※资料简介※
一、2013年高考化学考试范围仍包含两个部分，第一部分考试内容包括必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”；第二部分考试内容包括选修模块“有机化学基础”和“物质结构与性质”的部分内容，约占有15%。
在知识点只是微调，变化不大。第一部分：5、化学反应与能量删去了“了解能源是人类生存和社会发展的基础，了解化学解决能源危机的重要作用。”第二部分（一）《有机化学基础》模块1、有机化合物的组成与结构（4）了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机物的同分异构体，（不包括手性异构），改为（不包括顺反异构体和手异构体）2、烃及其衍生物性质应用中删去了（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响、关注有机化合物的安全使用问题。
《物质结构与性质》模块2、化学键、分子间作用力与物质的性质中新增了（3）了解氢键的存在对物质物理性质的影响。题型基本不变更换10道题例。
对变化的分析：①与去年相比，考试内容上只进行了微调，知识点的改动较少，而是更加强调语言组织上的规范性科学性，可以看出，经过四年高考（新课改后），我省高考化学学科试题中知识点的呈现方式、考查方式已基本趋于成熟与稳定，预计今年的高考仍不会有太大变化。
②更换的题型中，如例1、8、12、13、21、24、25、26、29、34等所涉及的考点以及能力基本上没有变化，只是题境上稍有变化，如例12仍是基本实验操作题，由08年江苏高考换成12年。例8仍是元素周期表题，只是表换成了图，本次更换题例25仍是新型原电池。从正面宣扬化学学科价值及作用的角度入手，这种命题方向值得注意。
二、10、11、12三年高考化学试题考点分析
题号 12年 11年 10年
7 新科技、新能源新材料氧化还原、新材料
8 粒子共存离子共存实验操作图
9 化学平衡移动平衡常数、化学平衡移动溶液中粒子共存
10[ 基本实验操作基本实验操作化学平衡移动
11 原电池、电解池原理 “化学”规律“应用范围” 原电池原理
12 离子浓度比较（盖斯定律）原电池原理（新型电池）图像题（对图像定性定量）
13 化学反应顺序（溶度积）中和滴定，图像离子浓度比较
25 物质结构与性质物质结构与性质物质结构与性质
26 有机药物分成有机药物分成有机药物分成
27 实验流程工业流程实验流程
28 实验探究实验探究实验探究
1、从上面的分析对比可以看出，三年试题题量、题型稳定，试题涉及氧化还原反应离子反应、离子共存、热化学、电化学、物质的量、平衡及移动、化学实验基本原理及操作、常见元素及化合物知识、物质结构与性质、有机基础知识、科学探究等内容，命题风格上有一定的延续性和稳定性。
2、分析三年的高考试题，可以看出试题考查简单识记的内容越来越少，更多考知识迁移，注意知识的灵活应用，要求学生能用基本的学科知识解决具体问题，重视对思维过程的考查，强调能力立意，试题突出原创，应用多种图像、表格的形式呈现命题情境，强调对图表的阅读、加工、获取信息的能力，注重从新的信息中获取有用信息结合已有知识整合成新知识能力去解决真实问题。
3、从命题趋势上看：今年可能在有机推断题中出现氢普的知识点，而且做好在确定某关键分子的结构简式的条件给予的，实验流程题换成工业流程题该类题要注意物质的提纯操作。探究实验题涉及氧化还原反应的原理，化学反
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