第九章 化学与社会发展
2012-3-10
【教学目标】
知识与 技能:知道常见的合成纤维,塑料,合成橡胶及其应用。了解使用合成材料对人和环境的影响。认识新材料的开发与社会发展的密切关系。
过程与方法:通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅,培养学生从多种渠道获取信息的能力,并对获取的信息进行加工。积极主动与他人进行交 流和讨论,清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。提出问题,进行初步的科学探究。
情感态度与价值观:以材料的利用为载体,培养学生对社会的关注意识。对学生进行社会责任感和使命感的教育。培养学生合理利用各种材料的观念。
【教学重难点】
树立合理利用各种材料和环境保护的意识。
【预习作业】
1.从下面两种塑料中选择合适的来制造不同的产品(填编号):
(A)聚乙烯 (B)聚氯乙烯
(1)食品保鲜膜 (2)服装包装袋 (3)塑料牛奶瓶
2.塑料.合成纤维.合成橡胶称为 ,它们都是人工合成的 化合物,它们的特点 是相对分子质量 。
3.用适当的符号填写下列有关金属材料的空格
(1)最早被利用的金属 ,
(2)使用最广泛的金属 ,
(3)被称为“工业的脊梁”的金属是 ,
(4)常温下是液态的金属是 ,
(5)导电能力最强的金属是 ,
【探究过程】
一、金属材料:
1、包括:
(1)青铜器时代:青铜(Cu、Sn合金,人类最早使用的合金
(2)铁器时代:生铁和钢
(3)近现代:铝 及铝合金、钛合金,特种合金(高强度、高韧、耐高温)贮氢合金、“形状记忆”合金
2、主要特点和用途:良好的延展性,导 电导热性能,有较高的强度和机械加工性能。
缺点:不耐腐蚀
所以:防止金属材料的腐蚀,延长金属材料的使用寿命是保护金属资源的方法之一。
二、无机非金属材料:
1、包括:
⑴古代的陶瓷:制陶器、瓷器等
⑵新型陶瓷材料:制发动机零件、人工骨、人工关节、人造牙等
⑶其他:玻璃、水泥、金刚石、单晶硅等
2、主要特性:耐高温、大多数有较强的抗酸、碱等化学物质的 侵蚀且不能导电。
缺点:普通的脆性大。
三、合成材料(又称,有机合成材料)
1.主要包括:塑料、合成橡胶、合成纤维
优点:强度大、密度小;缺点:不耐高温
天然高分子材料:淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶
天然纤维:①纯棉:用棉花、麻等植物纤维纺纱织成。
鉴别法:点燃之燃烧不旺,不冒黑烟,烧后成细灰。特点:透气、透汗但不耐磨。
②蚕丝、真丝:动物的毛纺纱织成。鉴别法:点燃有烧焦羽毛味,灰不结成硬块。
人造纤维:将竹、木材通过化学方法加工而成。
2、合成纤维:
以石油产品、煤、石灰