当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第六单元 碳和碳的氧化物 → 复习与检测 →

第六单元《碳和碳的氧化物》每周一题(南京市第十八中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:34.96KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:50
    • 更新时间:2013-11-17 16:49:39
    • 上传时间:2013-11-17 16:50:09
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  • 第六单元 碳和碳的氧化物
    每周一题
    南京市第十八中学
    某化学课外兴趣小组成员小东、小芳和小红三个同学在学习了碳和碳的氧化物的知识以后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和她们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。
    (1)猜想:小东认为:反应产生的气体全部为二氧化碳;小芳认为:反应产生的气体全部为一氧化碳;小红认为:反应产生的气体即有二氧化碳又有一氧化碳。
    (2)设计实验:根据各自的猜想,她们共同设计了实验,实验装置如图所示(她们在实验中进行了规范的操作和细致的观察)
    (3)现象和结论:
    如果小东的猜想正确,装置B、C的实验现象是
               
               
    如果小芳的猜想正确,装置B、C的实验现象是                           。
    如果小红的猜想正确,装置B、C的实验现象是                。
    (4)按照小芳和小红的猜想,此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是                                    。
    (5)能否将装置B和C交换位置,简述理由                   
                                         。
    解析:本题属于探究性实验题,要探究的问题题目中已经给出,三个同学的猜想(1)中已说明,为了达到同时验证三种猜想的目的,她们共同设计了一个实验。涉及的问题都是并列关系,没有连带关系。但几个问题是逐步加深的,前边的问题为后边的问题做了必要的铺垫,尤其是(5)问需要从整体上把握设计实验的思路。本题较全面的考查了碳和碳的氧化物知识,第(4)问考查了CO毒性的认识,来源于课本,有毒气体反应完毕不能随意排放到空气中,必须加以处理。但处理方法不能选择在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管加以点燃,因为C的排气口排出的主要是二氧化碳,即使有少量一氧化碳排出也不能点燃,需要将二氧化碳除去方能点燃排出的一氧化碳,或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气。若装置B和C交换位置,就只能验证小东的猜想,而无法验证小红和小芳的猜想,因为全部为一氧化碳时,通入到加热的氧化铜中,产生的二氧化碳也使澄清的石灰水变浑浊,这与即有二氧化碳又有一氧化碳的猜想是相同的。
    答案:(3)石灰水变浑浊,氧化铜不变色;石灰水无明显

  • 上一篇资料:2013年江苏高考试题第16题分析
    下一篇资料:第六单元课题1《金刚石 石墨和C60》课件+教案+学案(南京第二十七中学)
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:136767个
  • 占用空间:186.59GB